ТОП просматриваемых книг сайта:
Хаос. Илья Чернецов
Читать онлайн.Название Хаос
Год выпуска 0
isbn 9785449680181
Автор произведения Илья Чернецов
Жанр Современная русская литература
Издательство Издательские решения
С самого детского сада, с самого мелкого моего сознательного возраста я не видел совершенно никакого смысла в запоминании условностей, которые закрывают собой тот факт, что ты чего-то не можешь.
В детстве это что-то типа «первое слово дороже второго» и «первое слово съела корова». А дальше целая серия «возражений». И таких выражений тысячи.
Они есть у детей, у подростков, у взрослых. Выражения, действия, идеи, законы.
Этими условностями можно закрыть любую ситуацию, в которой ты не в состоянии получить желаемое, используя собственные навыки.
В школе моей учительницей математики была татарка, которая часто использовала слово «заукрашенный» вместо «закрашенный». Не знаю, везде так говорят или только в Татарстане, но это детское слово, совсем не логичное для использования его учителем. Потому что ты, блять, учитель, ты образец для подражания. И если ты не можешь складно доносить до учеников информацию, пиздуй работать туда, где этот навык не требуется.
Как-то стою у доски, отвечаю по какой-то задаче, она изо всех сил старается унизить меня перед классом, потому что её бесит тот факт, что я не выражаю своего уважения к ней. Ну, собственно, я всю дорогу не скрывал, кем я её вижу: дура, на чьих уроках мне нужно находиться, иначе рано или поздно меня выгонят из школы за прогулы.
В общем, я у доски, она отчаянно прессует меня вопросами и задаёт такой:
– Кружочек заукрашенный или не заукрашенный?
Я говорю:
– Нет такого слова. Дети так говорят – «заукрашенный». В русском языке это называется «закрашенный».
Ну и разумеется, я тут же получаю двойку ни за что.
Эта двойка не была показателем моих знаний. Просто эта сука не могла мне возразить, не знала, как это сделать, и использовала условность – оценку, доступ к которой в этом конкретно классе имеет только она.
Это всё из одной серии: «первое слово съела корова», оценки в школе, модная одежда, депутатская неприкосновенность.
В целом это можно назвать «несправедливость». Но несправедливость в целом – явление, которое включает в себя действия, ситуации, фразы, при использовании которых явление «несправедливость» реализуется.
Большинство людей, которые окружают меня, умеют это делать. И развивают это умение с детства. Причём сознательно. Умение генерировать несправедливость, маскируя собственную несостоятельность инструментами, принятыми в обществе для маскирования несостоятельности.
Я помню, в детстве были мальчики и девочки, которые помнили наизусть все эти фразы. Они произносили их так, будто это что-то очень важное. И все уважали их за это. Правда, всегда был лайфхак – вломить пизды. То есть ты мог знать хоть миллиард фраз, но всегда был какой-нибудь Яшка, который вламывал пизды на все эти скороговорки, если кто-то пытался