LITMIR.BIZ

Скачать книгу

старалась, но ответить не смогла.

      – Ну как же так, Вика? – удивлённо и с сожалением в голосе проговорила Галина Евгеньевна, – я тебе задаю вопросы по тексту, который ты отлично рассказала, а ты не можешь ответить ни на один, выходит, ты просто вызубрила текст и всё, но его не понимаешь, так не пойдёт. Давай свой дневник, а на следующем уроке ответишь снова.

      Получив двойку, Вика очень расстроилась и даже заплакала:

      – Галина Евгеньевна, я ведь готовилась и учила, как же так?

      – Вика, нужно понимать, что ты учишь, а так не пойдёт, подготовься к следующему уроку.

      Вика, медленно и утирая слёзы, пошла к своей парте.

      – Теперь, ребята, начинаем новую тему, открываем тетради и пишем: «Вспомогательные и модальные глаголы».

      Артём машинально записывал к себе в тетрадь всё, что появлялось на доске, особо не вдумываясь в тему, лишь бы успеть всё списать, пока учительница это не стёрла и не перешла к другому. Прозвенел звонок: дзинь, дзинь, дзинь.

      – Ребята, обязательно всё запишите, это важно, а дома читать страницы 46, 47, 48 и делать упражнения с 1 по 5. И ещё, всем сдать деньги на тетради, принести к следующему уроку. Козакова, подойди, пожалуйста, ко мне.

      Учебники, тетради, подставки под книги, пеналы исчезали уже в портфелях и ранцах, ребята, гомоня, шумно и быстро выбегали из класса. Артём тоже не стал задерживаться и вышел вместе со всеми, в классе осталось несколько учеников, которые либо ещё не успели собраться, либо что-то хотели уточнить у Галины Евгеньевны.

      У выхода к нему подошёл Марузевич:

      – Тёма, ты видел, что Музаеву отец привёз из командировки, Алексей показывал.

      – Откуда, из какой командировки, что привёз?

      – Из Франции, из Парижа.

      – Вот это да, – протянул Артём, – нет, не видел и вообще первый раз слышу.

      – Пойдём, посмотрим, я тоже не видел.

      Они устремились в холл, где возле окна уже образовалась небольшая группа ребят из их класса, а также несколько из параллельного. Все с интересом что-то разглядывали. Музаев стоял в центре и с торжествующим лицом что-то рассказывал.

      – Покажь, Лёха, чё такое, я ещё не видел вообще, – произнёс Артём, протиснувшись сквозь толпу и схватив Музаева за рукав.

      – Дать не могу, вдруг случайно сломаешь, только из моих рук, ладно?

      – Ладно, показывай.

      В руках Музаева была шариковая ручка с прозрачной серединой, заполненной жидкостью, внутри находилась фигурка водолаза, которая при повороте ручки на 180 градусов пыталась всплыть вверх.

      Ребята обсуждали:

      – Классная штука.

      – А она пишет?

      – Конечно, пишет, это ведь шариковая ручка.

      – Вот здорово, а можешь подарить? – с безнадёгой в голосе спросил Агапонов.

      – Нет, не могу, ты что, мне отец только одну такую привёз, себе оставлю.

      – Слушай, а чего он ещё привёз, ведь не одну же ручку? – спросил Артём.

      – Так, совсем немного, жвачку и несколько монет, франков и сантимов.

      – У тебя жвачка есть? – послышалось со всех сторон. –

Скачать книгу