LITMIR.BIZ

Скачать книгу

Пожалуйста, Инга, без стеснения требуйте и подходите с вашими просьбами. Надеюсь, я смогу вам помочь. Да, завхоз доложил, что вы согласились побелить комнату. Желаю удачи!

      Студенты поблагодарили декана, встали и попрощались.

      Первого сентября на доске объявлений появился приказ ректора, в котором за качественную работу по подготовке института к учебному году студентам первого курса Ильиной И., Казаковой О., Новикову Г., Семёнову П. и Ткачёву А. объявлялась благодарность.

      Повесили расписание занятий. Начались лекции. Декан сдержал своё слово: все пять одноклассников оказались в одной группе.

      Платники и бюджетники учились вместе. Отношение к учёбе у них было разное: бюджетники старались учиться хорошо, чтобы их не перевели на платное обучение. Платники легкомысленно относились к занятиям, надеясь, что им за деньги выдадут дипломы. Забегая вперёд, скажем, двоих платников за халатное отношение к учёбе исключили из института.

      Преподаватель черчения Геннадий Ильич, среднего роста, тучный, мягкотелый, с подвижными чертами лица, вечно раздражённый, въедливый, требовал, чтобы «студенты не ловили мух ртом», успевали за пару уроков на чертёжных станках выполнить задание, которое все «нормальные люди» успевали сделать, и ходил по аудитории. Его часть головы с причёской мельтешила над вертикально торчащими досками. Преподаватель придирчиво наблюдал за порядком построения чертежа каждым студентом, ибо, по его мнению, чертёж строится как здание. «Нормальные люди» начинают возводить сооружение с фундамента.

      Андрей Ткачёв, неуклюже строя проекции трёхгранной пирамиды, ошибся. Учитель сорвал его лист ватмана с доски, разорвал на клочья, с руганью бросил на пол. Инга к этому времени закончила свою работу, ластиком стёрла линии построения, подошла к преподавателю, ругавшему Ткачёва, и вежливо сказала:

      – Геннадий Ильич, когда человек учится какому-то делу, то с первого раза ошибается. В такой ситуации не следует его ругать.

      Преподаватель с удивлением уставился на смелую студентку, которая впервые за долгие годы его работы в данном кабинете, осмелилась сделать ему замечание. Он с ехидной улыбкой спросил:

      – Ильина, может быть, ты сумеешь Ткачёва научить чему-то? Я бессилен.

      – Попробую, – ответила она спокойно. – Андрюша, прикалывай новый лист.

      Ткачёв расположил лист по линейкам, закрепил кнопками.

      – Теперь бери карандаш 2Т и без нажима проведи оси проекций… – начала спокойно подсказывать Ильина.

      К большому удивлению преподавателя черчения, этот малорослый неумеха до звонка справился с заданием.

      – Теперь, Ильина, помогай всем, у кого руки как крюки, – сердито проворчал чертёжник и выскочил из кабинета.

      Этот факт стал известен всему профессорско-преподавательскому составу. Было решено, что в интересах института всячески поощрять Ингу за помощь в учёбе однокурсникам.

      Каждый день проводилось три пары занятий и лекций. Иногда задерживались

Скачать книгу