Скачать книгу

Ну, приходи к нам завтра в гости. Я тебе всё расскажу и даже поучу. Сейчас каникулы, времени много.

      – Я с удовольствием!

      – Только не забудь сказать своим родителям.

      – Ладно!

      Уже довольно поздно. Темнеет. Мама с папой, наверно, волнуются. Да и праздник уже кончился. Или не кончился? Что это за весёлая толпа?

      Смеются, поют, играют на аккордеонах.

      – Сейчас на площади будут танцы. Ты с нами?

      – Ой, нет! Мне пора домой.

      – Успеешь! Гулять так гулять!

      Мы с Таксиком немножко поплясали и быстро-быстро побежали и поехали в наш кемпинг.

      Папа с мамой ждали меня около походного дома.

      – Где ты была? Почему так поздно? Ты упала с велосипеда?

      – Нет-нет, всё в порядке. Я была на празднике. Познакомилась с Вероникой.

      – С Вероникой? А кто это?

      – Моя новая подруга. Мы повстречались на концерте. Она играет на виолончели. И меня обещала научить. Можно я завтра пойду к ней в гости?

      – Нет, это неудобно. К незнакомым людям…

      – Но мы с Вероникой знакомы. Она сказала, у неё сейчас есть время. И у меня… Ну, пожалуйста, можно?

      Утром папа позвонил Веронике. К телефону подошел её дедушка:

      – Конечно, мы ждём Марусю! Пусть приходит, когда захочет. И Вероника ждёт. Нет-нет, это очень удобно! Мы будем так рады! Вероника с удовольствием будет с ней заниматься. Тем более, у девочек каникулы.

      Ура, мой папа согласился! После обеда я отправилась к Веронике.

      Сначала Вероника решила проверить, есть ли у меня слух. Достала разные стаканы и рюмки и налила в них воду: в одни – до краёв, в другие – до половины или на донышко.

      А мне дала стеклянную палочку:

      – Постучи по этому стакану. Теперь по этой рюмке. И ещё… Послушай… Слышишь разницу?

      – Ещё бы! Одни звучат тоненько, другие – басовито.

      – Молодец. Музыканты говорят: высокие звуки и низкие. И записывают их значками-нотами на нотном стане. Я тебе покажу.

      Про ноты я немножко знала и раньше. Так что с нотной грамотой дело пошло быстро.

      – А теперь – сюрприз! – сказала Вероника. – Я начала учиться музыке, когда была такая же, как ты. И мне купили виолончель-половинку, потом она мне стала мала.

      – И где она теперь?

      – Да вот она, смотри!

      – Вот эта самая?

      – Ну да. Я её сохранила. Думаю, она тебе подойдёт. Великовата немножко, но это не страшно.

      – И я могу на ней учиться?

      – Да, только надо привести её в порядок.

      – Что ты делаешь?

      – Меняю порванные струны на новые. Вот так. А теперь надо настроить инструмент. Ну, всё готово.

      Мы с Вероникой занимаемся каждый день. И обе не нарадуемся!

      Я с утра жду не дождусь, когда начнётся наш урок.

      – А зачем надо левой рукой скользить по струнам?

      – Чтобы менять высоту звука. Вот послушай!

      – Мне так хочется хоть что-нибудь скорее сыграть самой!

      – Не торопись. Для

Скачать книгу