Ребенок от одного года до четырех лет. Практическое руководство по уходу и воспитанию - Польен Бом

Скачать книгу

выполнять несколько задач – особое искусство, и ему можно научиться. Если вы разрываетесь между несколькими делами, зачастую именно ребенок будет определять, на что вы должны обратить свое внимание в первую очередь, и его решение очевидно: на него.

      Невозможно уделять ребенку должное внимание второпях. Мир взрослых, как правило, организован таким образом, что мы сознательно или бессознательно ставим перед собой самые разные цели, при этом способы их достижения интересуют нас гораздо меньше, а на сам процесс достижения этих целей мы вообще не обращаем особого внимания.

      Ребенок устроен совершенно иначе. Вот один пример: я хочу пойти в магазин с ребенком, и сначала для этого нам нужно надеть куртки. Взрослый человек не обращает особого внимания на процесс надевания куртки; мы делаем это, почти не задумываясь, но для маленького ребенка в этот момент он будет самым важным делом на свете. Ему не важно, займет это дело одну минуту или пять минут. Для ребенка существует лишь его желание самому надеть куртку, и все его внимание полностью сосредоточено на этом процессе.

      Тем не менее, вполне возможно уделять ребенку должное внимание, вместе выполняя домашние дела. Родители часто стараются побыстрее закончить такие дела по дому и заниматься ими в перерывах между делами, связанными с уходом за ребенком, когда появляется возможность, потому им кажется, что иначе у них не будет достаточного времени, чтобы уделить внимание ребенку. Но для малыша домашние дела – это прекрасная возможность узнать много нового, сделать множество маленьких открытий и подражать поведению взрослых; ребенок будет счастлив в них поучаствовать. Разумеется, далеко не все можно делать вместе с ребенком, поэтому советуем чередовать совместную работу по дому с периодами, когда каждый из вас занят своим делом.

      Если ребенок привык требовать много внимания и получать его, то периоды, когда каждый из вас занят своим делом, поначалу будут краткими, поскольку играть самостоятельно долгое время малыш просто не способен. Обозначайте моменты перехода от совместных занятий к самостоятельным делам и игре в одиночестве – например, такими фразами: «Сначала я вымою полы, а потом мы вместе пойдем кормить уточек. Иди и поиграй один, пока я не закончу». Ребенок, не привыкший играть в одиночестве, несколько раз вернется к вам, чтобы посмотреть, вымыт ли уже пол, или вообще останется стоять в дверях в нетерпении. Чем спокойнее вы будете себя вести в подобных ситуациях, договариваясь с ребенком, тем быстрее малыш научится играть самостоятельно. Однако обещание пойти и покормить уток надо обязательно выполнить, даже если вам вдруг кто-нибудь позвонит и отвлечет вас, – это часть вашей договоренности.

      Ни один ребенок не позволит матери или отцу в течение длительного времени спокойно читать, учиться, смотреть телевизор или разговаривать по телефону, потому что в это время их внимание сосредоточено не на ребенке, а на других вещах. Однако это не относится к таким занятиям, как, например,

Скачать книгу