Скачать книгу
вот и вышел! Eще про месяц, который вышел из тумана, вынул ножик из кармана, и «буду резать, буду бить, всеравно тебе водить!» Cовсем к московской старине восходила считалка: Драки, драки, дракачи налетели палачи, выбирай из трех одно: Дуб, Орех, или Пшено. Далее в таком же духе. Иногда, попадался хитромудрый, выбиравший слово «или». Но и это было предусмотренно! «Или, или, или, или – мы тебя давно не били, выбирай…» Cлова сопровождались чувствительными колотушками! Так что в играх я участвовал, но проигравшая сторона в любой момент могла сообщить, какая же сволочь мы – евреи! Отцов у ребят во дворе, как правило, не было. ВОЙНА! У нескольких ребят отцы были инвалиды. (отсюда кликуха Колясочка у парня, отец которого передвигался на мотоколяске) Но у многих были старшие братья, надежда и опора. Я же был один, выкручивался как мог! В доме нашем проживало достаточно еврейских детей, но во дворе гуляли только я и Толик Травин, за спиной которого возвышался квадратный братан – Марк! А вот во дворе у бабушки был я просто Мишкой, Витьки Челнокова братаном. Bсе было отлично, никогда никаких проблем у меня с местными ребятами не возникало! Oдна из пенсионерок в этом дворе охотно занималась с детьми, ставила с нами театрализованные представления из жизни Африки (в ее понимании), еше какие-то сцены из жизни капитана царской армии «Bерти-крути бутылки», занималась озеленением, вручая нам значки «Юный друг природы!» После 1954 года состоялось объединение мужских и женских школ, до этого обучение было раздельным. В мужских школах царили строгости, все до 5 класса должны были стричься наголо, дисциплину старались довести до состояния военной! В школе 644 в Армянском переулке проучился я до восьмого класса. Руководство осталось здесь от школы женской, как и учительский коллектив. Никакого опыта работы с мальчиками они, явно, не имели. C дисциплиной начались большие проблемы! В новую для них школу пришли ребята из школ разных, но «мазу держали» жители близ лежащих переулков! Наш же дом был расположен далеко, да и не корешился я с ребятами со своего двора. Так вот! Я умудрился поссориться с местными школьными авторитетами Афоней и Тютей. И сразу заимел достаточное количество проблем! 5 и 6 классы слились для меня в череду борьбы со враждебным окружением. Основной задачей стало после школы придти домой не получив ****юлей. Были у меня и приятели из числа учеников, но они мгновенно исчезали при приближении приблатненных! Уже с этого возраста носил при себе «перышко» Тютя. Думаю, что пустил бы он его в ход не задумываясь! Нечем ему было задумываться. В каждом классе сидел детинушка по два года и, по сравнению с нами, выглядел просто Чурилой Пленковичем! Я, конечно, был просто подарком – язык длинный, махаться не умеет, eще иногда и уступать не хочет! Грех не отметелить! Зная мои физические возможности, легко было мне предлагать «стыкнуться» на «валячку» или на «кулачки», нечем мне было ответить, кроме согласия, так что ходил я битым
Скачать книгу
