Скачать книгу

даст необходимого результата? Сначала идет вера в то, что можно поднять руку. Потом само действие как реализация задуманного. И здесь нет места религии. Есть убежденность (вера) в возможности реализации задуманного и получение конечного результата. В конечном итоге человек находится постоянно в позиции выбора: верю – не верю. Любая работа, подтвержденная верой, спорится в руках. А если нет веры в успех, то и работа не будет ладиться.

      А если бы не было веры? То есть человек не знает, что ему нужно сделать, чтобы, допустим, включить свет в комнате? Тогда нужно делать все действия подряд, методом проб и ошибок искать истину! Открываем краны, закрываем окна, зажигаем свечи, а лампочка не загорается! А вот если мы считаем, что нужно всего-то повернуть выключатель и свет загорится, то мы быстро реализуем данную цель.

      А как младенец становится человеком? Он наблюдает за окружающими его людьми и повторяет то, что делают люди. И, повторяя за взрослыми, он верит, что и он сделает тоже! То есть в нем вера является необходимым условием его гармоничного развития. А отсутствие веры – это самоограничение, которое остановит процесс становления младенца взрослым.

      Человек может верить во что-то или не верить. Кто-то верит, что на Солнце есть жизнь, а кто-то не верит. Одни верят в зеленых человечков, другие нет. Но эта вера касается внешнего мира. Однако есть вера в себя. Или неверие. И здесь для каждого человека вера приобретает грандиозное значение! Можно прожить без веры в нечто, что находится вне нас, но невозможно прожить без веры в собственные возможности.

      Если бы ребенок сомневался и не верил, он бы не научился говорить, ходить, понимать других, соображать и так далее. Но ведь все дети в конце концов этому выучиваются! И в школу нас привели папы и мамы, а потом и мы своих детей отдали, потому что верили, что детей там научат доброму, вечному, полезному. А если бы мы не верили? Конечно, попробуйте не отдать своих детей в школу, так можно и родительских прав лишиться. Но если бы родители массово не верили в возможность обучения своих детей, то они бы действовали иначе.

      Каким бы был человек без веры в собственные силы и возможности? Не ходит, потому что не верит, что он сможет. Не говорит, потому что сомневается. То есть он не верит во все свои возможности и остается абсолютно бездействующим. Практически это и не человек вообще. Даже сложно представить, что бы он собой представлял! Это бы было нечто в форме человека, но нечеловеческое. Представьте себе человека, который не двигается, не разговаривает и не понимает других. Такое состояние похоже на состояние комы. Врачи такого человека называют «растением». Но это крайняя точка отсутствия веры. И, хочу подчеркнуть, неверие в себя делает человека «растением», и религия или наука тут совершенно ни при чем! Это свойство самого человека.

      В реальном мире мы имеем дело с полуверящими в себя людьми. То есть в основном они в себя верят, но есть много вещей, которые, как они считают, для них недосягаемы. Они верят, что могут производить общедоступные действия, которые присущи всем людям без ограничения. Но что-то там

Скачать книгу