LITMIR.BIZ

Скачать книгу

укреплению позиций арт-терапии в нашей стране и ее оформлению в качестве профессионального движения, целостной, научно обоснованной системы лечебно-реабилитационных, развивающих и здоровьесберегающих воздействий. Мы также рассчитываем, что она поможет отечественным специалистам в освоении новых форм практической работы и передовых теорий, лежащих в их основе.

А.И. КопытинЛитература

      Арт-терапия в эпоху постмодерна / Под ред. А.И. Копытина. СПб.: Семантика-С, Речь, 2002.

      Арт-терапия: хрестоматия / Под ред. А.И. Копытина. СПб.: Питер, 2001.

      Копытин А.И. Исходные арт-терапевтические понятия // Практикум по арт-терапии / Под ред. А.И. Копытина. СПб.: Питер, 2001а.

      Копытин А.И. Системная арт-терапия. СПб.: Питер, 2001б.

      Копытин А.И. Теория и практика арт-терапии. СПб.: Питер, 2002.

      Копытин А.И. Руководство по групповой арт-терапии. СПб.: Речь, 2003.

      Практикум по арт-терапии / Под ред. А.И. Копытина. СПб.: Питер, 2000.

      American Art Therapy Association Newsletter. 1998. 31. 4.

      American Psychiatric Association Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders (4th ed.). Washington, DC: Author, 1994.

      British Association of Art Therapists. Artists and Art Therapists: A Brief Description of Their Roles within Hospitals, Clinics, Special Schools and in the Community. London: BAAT, 1989.

      British Association of Art Therapists. Information Brochure. London: BAAT, 1994.

      Pedersen P.B. The Culture-Bound Counselor as an Unintentional Rasist // Canadian Journal of Counseling. 1995. 29. 3. Р. 197–205.

      Riley S. Contemporary Art Therapy with Adolescents. London: Jessica Kingsley Publishers, 1999.

      Waller D. Group Interactive Art Therapy. Its Use in Training and Treatment. London: Routledge, 1993.

      Waller D., Mahony J. Introduction // Treatment of Addiction. Current Issues for Arts Therapies / Ed. by D. Waller and J. Mahony. London: Routledge, 1999.

      Раздел 1

      Мультикультуральные направления в арт-терапии: вопросы аккультуризации

      Н. Хеуш

      Контрперенос арт-терапевта: работа с беженцами – жертвами организованного насилия

      Важность такого фактора, как контрперенос, в психотерапии часто недооценивается. Среди немногих публикаций на эту тему можно назвать работы Рекер (Racker, 1972), Слеткер (Slatker, 1987), Вильсона и Линди (Wilson, Lindy, 1994). Вильсон и Линди описывают перенос и контрперенос как эмоциональные реакции клиента и психотерапевта друг на друга. В ходе психотерапии у клиента, общающегося с терапевтом, возникают те или иные чувства и фантазии, которые нередко отреагируются в его поведении.

      В течение многих лет признавалось, что эмоциональные реакции психотерапевта на поведение и чувства клиента (контрперенос) мешают психотерапии и поэтому должны подавляться и контролироваться (Laplanche, Pontalis, 1967; Reber, 1985). Однако за последние десять лет появилось множество статей, посвященных обсуждению проблемы контрпереноса с новых позиций. Отчасти оживление интереса к контрпереносу обусловлено необходимостью осмыслить те сложные переживания, которые испытывают клиницисты в ходе своей работы с пациентами. Рекер (Racker, 1972) по-новому трактует контрперенос, подчеркивая, что психотерапевту необходимо работать со своими чувствами, так как это поможет ему лучше понять состояние клиента и повысит качество интерпретаций.

      Специалисты, работающие с пациентами, страдающими личностными расстройствами, описывают случаи, когда эти пациенты заставляют психотерапевтов переживать весьма сильные чувства.

Скачать книгу