Скачать книгу

исследований, так и возникшего в их результате.

      8. Исследования, основанные на наблюдениях, должны уважать частную жизнь и психологическое благополучие людей, являющихся объектами изучения.

      9. Исследователи должны проявлять осторожность.

      10. Исследователи разделяют ответственность за этические аспекты и должны способствовать тому, чтобы другие при необходимости изменили свою точку зрения.

      Большинство студентов, изучающих психологию, выполняют психологические исследования, являющиеся частью курса обучения, и для них этические соглашения имеют такую же силу, как и для психологов, занимающихся профессиональными исследованиями. Ассоциация обучения психологии Британии разработала набор норм для студентов, выполняющих психологические исследования.

      При проведении учебных исследований необходимо задать себе следующие вопросы.

      • Должен ли я вообще выполнять такого рода исследования?

      • Какой метод исследования наиболее приемлем с точки зрения этики?

      • Достаточно ли я компетентен для проведения этого исследования?

      • Проинформировал ли я испытуемых обо всем, что им требуется знать, прежде чем они примут участие в исследовании?

      • Добровольно ли принимают участие в исследовании эти люди?

      • Как я обеспечу анонимность и конфиденциальность всем участникам эксперимента?

      • Как я обеспечу профессионализм выполнения исследования, а также защиту прав тех, кто принимает в нем участие?

      Эти вопросы, затрагивающие этические аспекты, являются фундаментом планирования психологических исследований, поэтому их нужно задать себе уже на начальном этапе работы.

      В настоящее время в России существует несколько авторитетных общественных организаций психологов. Это прежде всего Российское психологическое общество (преемник Общества психологов СССР), а также общественные организации психологов образования, органов внутренних дел и т. п. Каждая из этих общественных организаций создает этические кодексы, определяющие нормы и правила профессиональной деятельности.

      В Этическом кодексе Российского психологического общества (РПО), принятом на III съезде РПО в 2003 г., предусмотрены нормы и правила научной и практической деятельности психологов, определены требования к психологу, нормы взаимоотношений психолога, заказчика услуг психолога и клиента, нормы общественно-научного поведения психолога. В этом документе также сформулированы главные этические принципы и правила деятельности психолога: принцип ненанесения ущерба клиенту (правило взаимоуважения психолога и клиента, правило безопасности для клиента применяемых методик, правило предупреждения опасных действий заказчика относительно клиента); принцип компетентности психолога (правило сотрудничества психолога и заказчика, правило профессионального общения психолога и клиента, правило обоснованности результатов исследования психолога); принцип беспристрастности психолога

Скачать книгу