Скачать книгу

обманываться держится мир! А сирены, они на то и сирены…

      3. Эволюция человеческого мышления

      Глядя на эту картину Репина21 «Приплыли», волей-неволей чувствуешь, что и не было вовсе никакой эволюции мышления, а все так и сидим в эре первобытной культуры и царствования докритического мышления. Вообще появление и развитие цивилизации – это результат трудовой деятельности, не зря Энгельс 22говорил:

      «Труд сделал из обезьяны человека».

      Как ни крути, а правда, чтоб использовать, а уж тем более придумать новое орудие труда, пришлось первобытному дикарю как минимум воображение развивать, а это уже, скажу я тебе, большой и качественный прыжок вперед по тем временам.

      Тем не менее, и во времена, когда цивилизация «вовсю цветет и пахнет», находятся свои «первобытные», особенно среди пашущих поле трейдинга, основной чертой которых, как и до рождения цивилизации, является полная нечувствительность к данным опыта. Очевидные факты, которые должны были бы изменить представления человека, простимулировать его к переосмыслению, не оказывают почему-то на него никакого действия. А объяснения и убеждения дают даже противоположный результат.

      «Люда встает ранним утром.

      Выходит из дома.

      На домах висят ледяные сосульки.

      Она их видит

      и одна из них падает ей на голову.

      На следующий день

      Люда выходит из дома,

      забываю, что на соседнем доме висят ледяные сосульки,

      и одна из них снова падает на голову.

      На третий день

      Люда выходит из дома и пытается вспомнить,

      что на доме висят сосульки.

      Однако

      она об этом вспоминает

      и сосулька снова падает.

      На четвертый день

      Люда выходит из дома

      и пытается вспомнить,

      что на соседнем доме висят сосульки.

      Она вспоминает об этом,

      однако

      не замечает, как к нему подошла и снова ей наголову падает сосулька.

      На пятый день

      Люда выходит из дома.

      Она помнит, что нужно обратить внимание

      на сосульки

      и идет, уставившись вниз.

      Видит их,

      однако, несмотря ни на что,

      вновь «получает по голове».

      На шестой день

      Люда выходит из дома.

      Вспоминая о сосульках на доме,

      ищет их взглядом,

      видит их,

      пытается зигзагом пробежать вдоль дома,

      но еще раз на голову ей падает сосулька.

      На седьмой день

      Люда выходит из дома.

      Видит сосульки,

      разбегается,

      прыгает,

      скользит и зигзагом пытается перебежать,

      но этого недостаточно,

      и ей на голову снова падает сосулька.

      На восьмой день

      Люда

Скачать книгу


<p>21</p>

Илья́ Ефи́мович Ре́пин (24 июля [5 августа] 1844, Чугуев, Российская империя – 29 сентября 1930, Куоккала, Финляндия) – русскийхудожник-живописец. Сын солдата, в юности работал иконописцем. Занимался в Рисовальной школе под руководством И. Н. Крамского, продолжил обучение в Петербургской Академии художеств.

<p>22</p>

Фри́дрих Э́нгельс-28 ноября 1820, Бармен (ныне район Вупперталя) – 5 августа 1895, Лондон) – немецкий философ, один из основоположников марксизма, друг и единомышленник Карла Маркса и соавтор его трудов.