LITMIR.BIZ

Скачать книгу

и человека. Первый директор школы и ее основатель герцог Лиусский, более известный всем как Рико Роум, очень обрадовался, когда в его школе появился факультет паранормальных способностей. Сейчас всё меньше людей считают способности, которые вы развиваете в этой школе, выходящими за рамки возможностей человека. Так же, как и современные приборы, многие уже не воспринимают как техническое чудо. И если человек развивается вместе с техникой – это хорошо. Рико Роум хотел, чтобы так и происходило, но позже он понял, что гораздо важнее в человеке развивать не его способности, а чувство ответственности. Ответственность за всё, что он приобретает, ответственность за всё, что он делает, за всё, что он умеет. С того времени каждый директор школы внимательно следил за тем, чтобы ученики не пытались использовать свои знания и умения во вред другим. Это очень тяжело. Ведь не уследишь за всеми и за каждым. И это одна из причин, почему в эту школу набирают так мало учеников и почему в мире существует не так много подобных школ.

      – На занятиях, – продолжал директор, – мы будем знакомиться с перспективными направлениями развития техники и человека. Когда вы окончите эту школу и решите поступать в университет, возможно, вы уже будете знать, чем хотите заниматься. Но что бы вы ни делали, помните об ответственности. То, что вам покажется привлекательным, может принести больше вреда, чем пользы. Помните об этом!

      – Как же мы узнаем, что будет хорошо, а что плохо? – задала вопрос Джессика.

      – Это действительно очень сложно. Каждый может сделать ошибку, но все равно задумываться над этим необходимо. Выбирать правильный путь тоже нужно уметь. А при обучении ошибки неизбежны.

      Директор понял, что ребята не совсем его поняли, но решил не продолжать этот разговор. Он взял коробку с пакетом и подошел к небольшой тумбочке, где стоял прозрачный графин с водой.

      – Мистер Фиджи, Вы верите в чудеса? – спросил профессор.

      – Мне не приходится верить. Если я допустил неточность в расчетах, то моё изобретение не будет работать так как нужно, пока я не исправлю эту ошибку. Если я неправильно написал код в программе, то она или не откомпилируется вовсе, или будет выдавать неверные результаты. Чуда не произойдет, и программа не заработает правильно. Я сам должен буду всё исправить.

      – Понятно! – профессор высыпал из пакета несколько красных ягод себе на ладонь и бросил их в графин. Потом открыл коробку, взял оттуда ложку и насыпал несколько порций белого песка.

      Все ученики, не отрываясь, следили за действиями директора.

      Профессор поднял стеклянный сосуд и пластиковый стаканчик и перенес их на свой стол. Затем накрыл графин большим темным платком и приложил сверху к нему свои ладони. Так он простоял около трех минут.

      – Ну, мистер Фиджи, я предоставляю Вам право поднять этот платок и посмотреть, что у меня получилось.

      Посмотрев на своего друга Дуча,

Скачать книгу