Весёлые рассказы для детей (сборник) - Михаил Зощенко

Скачать книгу

Можешь кушать моё сладкое.

      Вдруг приносят крем, к которому я неравнодушен.

      Пододвинув к отцу моё блюдце с кремом, я говорю:

      – Пожалуйста, кушай, если ты такой жадный.

      Отец хмурится и уходит из-за стола.

      Мать говорит:

      – Пойди к отцу, попроси прощения.

      Я говорю:

      – Я не пойду. Я не виноват.

      Я выхожу из-за стола, не дотронувшись до сладкого.

      Вечером, когда я лежу в кровати, подходит отец. У него в руках моё блюдце с кремом.

      Отец говорит:

      – Ну, что ж ты не съел свой крем?

      Я говорю:

      – Папа, давай съедим пополам. Что нам из-за этого ссориться?

      Отец целует меня и с ложечки кормит кремом.

      Хролофилл

      Только два предмета мне интересны – зоология и ботаника. Остальное нет.

      Впрочем, история мне тоже интересна, но только не по той книге, по которой мы проходим.

      Я очень огорчаюсь, что плохо учусь. Но не знаю, что нужно сделать, чтобы этого не было.

      Даже по ботанике у меня тройка. А уж этот предмет я отлично знаю. Прочитал много книг и даже сделал гербарий – альбом, в котором наклеены листочки, цветы и травы.

      Учитель ботаники что-то рассказывает в классе. Потом говорит:

      – А почему листья зелёные? Кто знает?

      В классе молчание.

      – Я поставлю пятёрку тому, кто знает, – говорит учитель.

      Я знаю, почему листья зелёные, но молчу. Я не хочу быть выскочкой. Пусть отвечают первые ученики. Кроме того, я не нуждаюсь в пятёрке. Что она одна будет торчать среди моих двоек и троек? Это комично.

      Учитель вызывает первого ученика. Но тот не знает.

      Тогда я небрежно поднимаю руку.

      – Ах, вот как, – говорит учитель, – вы знаете. Ну, скажите.

      – Листья зелёные, – говорю я, – оттого, что в них имеется красящее вещество хлорофилл.

      Учитель говорит:

      – Прежде чем вам поставить пятёрку, я должен узнать, почему вы не подняли руку сразу.

      Я молчу. На это очень трудно ответить.

      – Может быть, вы не сразу вспомнили? – спрашивает учитель.

      – Нет, я сразу вспомнил.

      – Может быть, вы хотели быть выше первых учеников?

      Я молчу. Укоризненно качая головой, учитель ставит пятёрку.

      В зоологическом саду

      Мать держит меня за руку. Мы идём по дорожке.

      Мать говорит:

      – Зверей потом посмотрим. Сначала будет состязание для детей.

      Мы идём на площадку. Там множество детей.

      Каждому ребёнку дают мешок. Надо влезть в этот мешок и завязать его на груди.

      Вот мешки завязаны. И дети в мешках поставлены на белую черту.

      Кто-то машет флагом и кричит: «Бегите!»

      Путаясь в мешках, мы бежим. Многие дети падают и ревут. Некоторые из них поднимаются и с плачем бегут дальше.

      Я тоже чуть не падаю. Но потом, ухитрившись, быстро передвигаюсь в этом своём мешке.

      Я первый подхожу к столу. Играет музыка. И все хлопают. И мне дают коробку мармеладу, флажок и книжку

Скачать книгу