ТОП просматриваемых книг сайта:
Речевые игры для детей по лексическим темам. Mетодическое пособие. Наталья Александровна Тимофеева
Читать онлайн.Название Речевые игры для детей по лексическим темам. Mетодическое пособие
Год выпуска 0
isbn 9785006206762
Автор произведения Наталья Александровна Тимофеева
Издательство Издательские решения
Один персик, два персика, …, пять персиков.
Игра «Назови ласково» или «У тебя и гномика».
Логопед: «У тебя апельсин, а у гномика?», ребёнок: «У гномика апельсинчик».
Апельсин – апельсинчик, ананас – ананасик, банан – бананчик, лимон – лимончик, яблоко – яблочко, мандарин – мандаринчик, виноград – виноградик, гранат – гранатик, абрикос – абрикосик.
Игра «На каком дереве растёт?».
Логопед: «Груши растут на каком дереве?», ребёнок: «Груши растут на грушевом дереве».
Груши растут – на грушевом, персики – на персиковом, сливы – на сливовом, абрикосы – на абрикосовом, мандарины – на мандариновом, апельсины – на апельсиновом, лимоны – на лимонном, гранат – на гранатовом, манго – на манговом.
Игра «Хвастунишка».
Логопед: «У меня груша крупная?», ребёнок: «У меня ещё крупнее».
Крупная – ещё крупнее, сочная – ещё сочнее, красивая – ещё красивее, нежная – ещё нежнее, чудесная – ещё чудеснее, полезная – ещё полезнее, жёлтая – ещё желтее, вкусная – ещё вкуснее, сладкая – ещё слаще.
Игра «Говорим о фруктах» (яблоко, банан, слива. т.д).
Логопед: «У нас есть груша. Что у нас есть?», ребёнок: «У нас есть груша».
В магазине нет чего?.. (В магазине нет груши).
Мы рады чему?.. (Мы рады груше).
Мы видим, что?.. (Мы видим грушу).
Мы любуемся чем?.. (Мы любуемся грушей).
Мы думаем о чём?.. (Мы думаем о груше).
Игра «Семейка слов».
Логопед: «Подбери словечки, в которых прячется слово «сад».
Сад – садик, садовод, садовник, садовница, садовый, садовничать, садоводство.
Деревья и кустарники
Существительные: дерево, куст, растение, береза, тополь, рябина, сосна, ель, осина, дуб, клен, липа, шиповник, малина, сирень, шипы, гроздья, ягоды, почки, ветки, ствол, листья, крона, верхушка, кора, корни, шишки, желуди, хвоя, плоды, семена, пень.
Глаголы: растут, стоят, колышутся, опадают, зреют, качается, сорвать, собирать, цветет, украшает, летят, осыпается, шумят, садят, дрожит, поливать, удобрять, защищать.
Прилагательные: хвойные, лиственные, белоствольная, стройная, высокая, низкое, изящная, красивая, большое, резные, березовые, еловые, шуршащие, шершавая, ветвистое, развесистая, маленькие, зеленый, желтый, красный, колючий, гладкий, круглый, продолговатый, зрелые, твердые, мягкие, сочные, полезные, лекарственные.
Игра «Возле дома и в лесу».
Логопед: «Возле дома растёт клён, а в лесу растут …?», ребёнок: «В лесу растут клёны».
Берёза – берёзы, тополь – тополя, рябина – рябины, сосна – сосны, ель – ели, осина – осины, дуб – дубы, липа – липы, шишка – шишки, желудь – желуди, крона – кроны, иголка – иголки, пень – пни.
Игра «Один – много».
Логопед: «Я говорю слово, ты добавляешь к нему слово «много» и говоришь, что получилось».
Клён – много клёнов, берёза – много берёз, тополь – много тополей,