Скачать книгу

категории

      Инвалиды ювенальной категории – сложная и разнохарактерная группа. К основным категориям физических аномалий относятся дети или молодые люди:

      – с нарушением слуха (глухие, слабослышащие, позднооглохшие);

      – с нарушением зрения (слепые, слабовидящие);

      – с нарушением опорно-двигательного аппарата. К той же категории можно отнести с дефектами в физическом строении (например, отсутствие конечностей);

      – с тяжелыми соматическими заболеваниями (астма, сахарный диабет ит.д.).

      Большинство психических и физических типов нарушений, приведших к инвалидности, связаны с поражением каких-либо участков головного мозга различной степени и в различные периоды.

      Причины раннего органического повреждения головного мозга, зависящие от времени возникновения подразделяются на:

      – пренатальные (до рождения);

      – интранатальные (во время рождения);

      – постнатальные (после рождения)34.

      В зависимости от патогенного фактора, вызвавшего повреждение головного мозга, выделяются следующие формы нарушений центральной нервной системы:

      1. Гипоксические, связанные с кислородной недостаточностью мозга.

      2. Травматические, связанные с травмой до или после рождения.

      3. Воспалительные, связанные с воспалениями мозга (энцефалитами) или мозговых оболочек (менингитами), или с инфекционными заболеваниями матери во время беременности.

      4. Токсические, в результате воздействия препаратов или психоактивных веществ.

      5. Эндокринные заболевания.

      6. Хромосомные синдромы (например, Дауна).

      7. Наследственные заболевания и синдромы.

      Наиболее частое нарушение, связанное с хромосомными заболеваниями, – болезнь Дауна. Распознавание симптомов этого заболевания происходит сразу после рождения по характерному внешнему виду ребенка: характерные черты лица, малая масса тела, низкий рост, отсутствие пропорций. С первых месяцев жизни они отстают в психомоторном развитии, основная часть данных детей так и не может достичь полной социальной адаптации и нуждается в опеке близких.

      Основной контингент детей с нарушением опорно-двигательного аппарата составляют дети, страдающие церебральным параличом (ДЦП). У данной группы детей поражаются двигательные зоны головного мозга, происходит задержка и нарушение созревания, нарушается весь ход моторного развития, могут быть нарушены эмоционально-волевая сфера, речь, зрение, слух.

      Соматические заболевания оказывают значительное влияние на процесс социализации. Так, например, больные бронхиальной астмой характеризуются высоким уровнем притязаний, лидерскими качествами, ответственностью и добросовестностью. Но эти положительные качества сочетаются с сензитивностью, тревожностью, ригидностью мышления, агрессивностью. У детей, больных гипертонией, преобладают внешне обвинительные реакции, иногда

Скачать книгу


<p>34</p>

Смага A.A. Особенности социально-педагогической работы с детьми-инвалидами в образовательных учреждениях // Комплексная реабилитация детей-инвалидов в условиях учреждений социального обслуживания семьи и детей. Региональная комплексная программа «Дети Кольского Заполярья» на 2004-2006 годы. Подпрограмма «Дети-инвалиды» / сост. Л.Е. Чиркова. Мурманск: Изд-во МОИПКРО, 2005. С. 20.