Комплекс сюжетно-тематических развивающих занятий для детей раннего возраста «Первая школа» - Алина Скобелева

Скачать книгу

Если у вас осталось время можно сделать расслабляющий массаж с помощью массажных мячиков, используя потешки или классическую музыку.

      Далее следует выбранный вами ритуал прощания. Детки по очереди задувают свечку под аплодисменты.

      Помните, успех любого занятия зависит от вашей эмоциональности и артистичности, и умения подстраиваться под ситуацию!

      Занятие № 3

      на тему «Сад-огород»

Задачи:

      • Дать общее представление о понятиях сад, огород, дача, семена;

      • Привлечение детей к игровым действиям;

      • Развитие слухового внимания, чувства ритма, произвольности;

      • Развитие зрительного восприятия (цвета, формы, размеры);

      • Развитие общей и мелкой моторики;

      • Развитие мыслительных операций: анализа, синтеза, классификаций, обобщений.

      Необходимые материалы и пособия: Овощи, фрукты, заготовки для творчества, деревянные палочки, счетные палочки, нарисованные домики, игрушечные цветочки, нарисованная яблоня, яблоки к ней желтые и красные, офисная зеленая бумага, фасоль, картон, пластилин, бабочка.

      Приветствие. (На ваш выбор, можно использовать солнышко с сопутствующим текстом и манипуляциями)

      Ход занятия: Педагог: «Ребятки, а вы знаете, что с весной для многих жителей, начинается дачный сезон. Люди едут на дачу, сажают там разные овощи, ягодки, потом ухаживают за ними все лето, а потом собирают урожай. Вот и мы с вами сегодня на дачу поедем. Кто со мной, вставайте в веселый паровозик»…

      Уезжаем мы на дачу

      Чтоб собрать там урожай.

      Забирай с собой корзины,

      И в вагончики вставай.

      Электричка быстро мчится,

      Станцию не прозевай.

      Тук, тук, тук – стучат колеса

      Друг за другом поспевай!

      Замедляем темп движенья,

      Остановка впереди:

      Кто на дачу собирался?

      Побыстрее выходи!

      Поле целое картошки (наклоны)

      Будем мы ее копать.

      Снизу поддавать лопатой (изображают капание)

      И в ведерко собирать.

      Помидор – овощ ленивый, (приседания)

      Чтоб сорвать его – присядь,

      Осторожно с ветки каждой помидоры надо рвать.

      Высоко висят на плетнях (вытягиваются вверх)

      Молодые огурцы,

      Сверху собери сначала,

      Ну а плети – подвяжи.

      Вот, капуста раздобрела (сидя, наклоняются вперед)

      До чего же хороша!

      Кочаны вы срежьте снизу и сложите не спеша.

      Где растет морковь и свекла? (поворачиваются в стороны, разводя руки)

      Покажите мне друзья

      Справа грядка, слева грядка

      Вижу их теперь и я!

      Так устали мы на даче, (лежа поднимают и опускают руки и ноги)

      Что свалились на траву,

      Кажется что от работы

      Просто я сейчас умру.

      Но вернулись быстро силы

      Чистым стал наш огород

      Овощи в подвал мы сложим,

      Чтоб

Скачать книгу