ТОП просматриваемых книг сайта:
Издательство «Просвещение»
Все книги издательства Издательство «Просвещение»
Аннотация
Учебник ориентирована на преподавание информатики на базовом уровне в 11 классе общеобразовательных организаций. Рассматриваются такие темы, как автоматизация информационных процессов, моделирование и формализация, базы данных и СУБД, социальная информатика. Большое внимание уделяется формированию умений и навыков в процессе выполнения практических компьютерных работ. Учебное издание мультисистемное, так как работы могут выполняться в операционных системах Windows или Linux.
Аннотация
Учебник ориентирована на преподавание информатики на базовом уровне в 10 классах общеобразовательных организаций. Рассматриваются такие темы, как информация и информационные процессы, информационные и коммуникационные технологии, основы алгоритмизации и программирования. Большое внимание уделяется формированию умений и навыков в процессе выполнения практических компьютерных работ. Учебное издание мультисистемное, так как работы могут выполняться в операционной системе Windows или Linux.
Аннотация
Учебник полностью охватывает материал, предназначенный как для базового, так и для углублённого уровня обучения. В курсе основное вниманиена базовом уровне преподавания информатики уделяется расширенному освоению информационных технологий для применения их к решению разнообразных жизненных задач. Это делает предлагаемый курс привлекательным для всех учащихся независимо от того, выбрали они гуманитарное или естественно-научное направление своего обучения. Материал, предназначенный для изучения на углублённом уровне, содержит более глубокое изложение основ теоретической информатики и нацелен на подготовку к ЕГЭ.
Аннотация
Учебник отличаются качественным современным оформлением. Выполняя проблемные, поисковые и исследовательские задания, школьники не только активно усваивают материал, но и учатся мыслить, искать и анализировать информацию из разных источников, в том числе из интернета. Особое внимание уделяется практическим заданиям: ученикам предлагается проводить опыты, конструировать модели, разрабатывать проекты. Такие виды работ способствуют социальной адаптации, повышают интерес к занятиям и позволяют применить полученные знания на практике.
Аннотация
Учебник предназначена учащимся 11 классов гуманитарного, социально-экономического, информационно-технологического профиля и является продолжением курса «Естествознание» для 10 класса тех же авторов.Создана с учетом современных научных представлений, соответствует требованиям, заявленным в ФГОС, и включает разделы «Микромир», «Человек и его здоровье», «Естествознание на службе человека».В конце каждого параграфа даны результаты его изучения, темы рефератов, задания, позволяющие применить полученные знания. Каждая глава завершается методическими рекомендациями по проведению исследовательских работ. Таким образом, содержание учебника полностью реализует требования ФГОС среднего (полного) общего образования.
Аннотация
Учебник отличается качественным современным оформлением. Выполняя проблемные, поисковые и исследовательские задания, школьники не только активно усваивают материал, но и учатся мыслить, искать и анализировать информацию из разных источников, в том числе из интернета. Особое внимание уделяется практическим заданиям: ученикам предлагается проводить опыты, конструировать модели, разрабатывать проекты. Такие виды работ способствуют социальной адаптации, повышают интерес к занятиям и позволяют применить полученные знания на практике.
Аннотация
Учебник адресована учащимся 10 классов и классов гуманитарного, социально-экономического, информационно-технологического профиля. Учебный курс «Естествознание» рассматривает объекты и явления естественного мира в гармонии физики, химии, биологии, астрономии, географии и экологии. Учебник содержит главы «Естествознание и методы познания мира», «Мегамир», «Макромир». В конце каждого параграфа даны результаты его изучения, темы рефератов, задания, позволяющие применить полученные знания. Каждая глава завершается методическими рекомендациями по проведению исследовательских работ. Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования.
Аннотация
Предлагаемый учебник – основной элемент информационно-образовательнойсреды предметной линии УМК по естественно-научным предметам «Чистая планета» для 5 класса. В нём рассмотрены вопросы о роли природы в жизни человекаи роли человека в жизни природы, о науке экологии и проблеме сохранения рас-тительного и животного мира, о взаимосвязях в природе и научно обоснованномприродопользовании.Учебник выполняет функцию одного из инструментов достижения образова-тельных результатов (личностных, метапредметных и предметных) по естественно-научным предметам в соответствии с требованиями Федерального государственно-го образовательного стандарта основного общего образования. Учебный материал,приведённый в учебнике, с одной стороны, опирается на полученные ранее знанияобучающихся, с другой стороны, значительно расширяет кругозор школьников покаждой теме; содержание учебника обеспечивает сопровождение образовательнойдеятельности учащихся в разных формах: практической работы, учебном проекте,учебном исследовании, учебной экскурсии. Обобщение знаний происходит при вы-полнении заданий на формирование функциональной грамотности обучающихся.
Аннотация
Предлагаемый учебник – основной элемент информационно-образовательнойсреды предметной линии УМК по естественно-научным предметам «Чистая планета» для 5 класса. В нём рассмотрены вопросы о роли природы в жизни человекаи роли человека в жизни природы, о науке экологии и проблеме сохранения рас-тительного и животного мира, о взаимосвязях в природе и научно обоснованномприродопользовании.Учебник выполняет функцию одного из инструментов достижения образова-тельных результатов (личностных, метапредметных и предметных) по естественно-научным предметам в соответствии с требованиями Федерального государственно-го образовательного стандарта основного общего образования. Учебный материал,приведённый в учебнике, с одной стороны, опирается на полученные ранее знанияобучающихся, с другой стороны, значительно расширяет кругозор школьников покаждой теме; содержание учебника обеспечивает сопровождение образовательнойдеятельности учащихся в разных формах: практической работы, учебном проекте,учебном исследовании, учебной экскурсии. Обобщение знаний происходит при вы-полнении заданий на формирование функциональной грамотности обучающихся.
Аннотация
Учебник содержит учебный материал по вопросам организации и проведенияэкологического мониторинга школьниками как одного из механизмов экологиче-ской безопасности. В книге рассматриваются возможности использования организ-мов-индикаторов при проведении биомониторинга различных сред жизни, их специфические особенности, а также методы и методики работы по проведению био-индикационных исследований.Наряду с основным теоретическим материалом представлены практические илабораторные работы, направленные на закрепление теории и приобретение науч-но-исследовательских умений, а также творческие работы, вопросы и задания дляпроверки усвоения материала.Учебник предназначен для учащихся 9 классов, а также будет полезен учите-лям школ при проведении внеурочных работ, факультативных занятий эколого-краеведческой направленности.