LITMIR.BIZ

Изложены основные результаты исследований последних лет в области методики обучения математике, информатике и информатизации образования в электронной образовательной среде в системе школьного и профессионального образования. Намечены пути развития перспективных дидактических приемов обучения в условиях информатизации и цифровизации образования. Предназначена для магистрантов, аспирантов, вузовских и школьных преподавателей, а также всех тех, кто занят исследованиями новых методов организации образовательного процесса в условиях электронного обучения.

Подробнее

Представлены методы и модели оценки стоимости бизнеса, основанные на планировании распределённых потоков доходов. Проанализированы проблемы прогнозирования потоков доходов, требуемой ставки доходности и главных параметров моделей, а также основные подходы к управлению бизнесом с учетом роста стоимости как критерия управления и возможности использования показателей стоимости бизнеса для принятия экономических решений. Предложены модели оценки ликвидационной стоимости, эффектов от реорганизации, совершенствования технологии комплексной переработки сырья для металлургической промышленности. Будет полезна для прикладных исследований в области моделирования стоимости бизнеса, разработки подходов к управлению на основе оценки стоимости, а также при изучении таких курсов, как «Оценка бизнеса», «Оценка недвижимости и бизнеса», «Финансовое моделирование».

Подробнее

Изложены экспериментальные и практические материалы исследования биолокационного эффекта. Описаны особенности применения метода биолокации, способы работы оператора биолокации по выявлению геопатогенных и техногенных зон. вредоносных излучений, поиску полезных ископаемых, минералов, воды, обследованию полей вокруг тела человека, изучению, а также обнаружению в полевых условиях кладов (захоронений) и проверке легенд о них. Предназначено для популяризации метода биолокации, углубленного его изучения, применения на практике во всех сферах жизнедеятельности человека. Может быть полезно преподавателям и студентам всех специальностей.

Подробнее

Представлена система упражнений, разработанная на материале англоязычных публикаций о профессиональной деятельности выдающихся ученых, оказавших большое влияние на развитие современной экономической мысли, направленная на формирование у студентов основных лингвистических (языковой, коммуникативной, дискурсивной) и межкультурной коммуникативной компетенций. Предназначено для студентов направлений 38.03.01 «Экономика» и 38.03.02 «Менеджмент», изучающих дисциплины «Иностранный язык», «Иностранный язык в бизнес-пространстве», «Профессионально ориентированный иностранный язык», «Междисциплинарная среда профессионального развития: деловой иностранный язык», «Деловой иностранный язык».

Подробнее

Представлен опыт реализации электронного обучения и дистанционных образовательных технологий (ЭО и ДОТ) научно-педагогическими работниками Сибирского федерального университета. Также описаны результаты исследования 2015-2020 гг., посвященного использованию ЭО и ДОТ в образовательном процессе, в частности в условиях ограничений, связанных с неблагоприятной эпидемиологической обстановкой в связи с распространением новой коронавирусной инфекции (COVID-19). Предназначена для студентов направления «Туризм» и физкультурных специальностей вузов, а также для преподавателей, использующих ЭО и ДОТ.

Подробнее

Рассмотрены основные вопросы теории, представлены технологии направленного бурения и кернометрии применительно к бурению геологоразведочных скважин. Изложены сведения о причинах и закономерностях искривления скважин, средствах и технологиях бурения скважин по заданным траекториям, а также указаны технические средства бурения многоствольных скважин путем отбора ориентированного керна. Дана методика обоснования экономической эффективности направленного бурения, приведены примеры расчетов и основная терминология. Предназначен для студентов вузов, обучающихся по специальности 21.05.03 «Технология геологической разведки», специализация 21.05.03.03 «Технология и техника разведки месторождений полезных ископаемых» (ФГОС-2020 (3++)). Будет также полезен аспирантам направлений 25.00.14 «Технология и техника геологоразведочных работ», 25.00.15 «Технология бурения и освоения скважин», научным сотрудникам и специалистам производственных организаций, занятых решением технологических задач бурения скважин.

Подробнее

Приведены аутентичные англоязычные материалы, рассматривающие сферу деловой и профессиональной коммуникации с позиции трансдисциплинарных подходов, направленные на формирование универсальной компетенции осуществлять деловую коммуникацию в устной и письменной формах на иностранном языке. Предназначено для занятий в рамках дисциплин «Иностранный язык», «Иностранный язык в бизнес-пространстве», «Профессионально ориентированный иностранный язык», «Междисциплинарная среда профессионального развития: деловой иностранный язык», «Профессиональный иностранный язык» для студентов, обучающихся по направлениям 38.03.01 «Экономика», 38.03.02 «Менеджмент», 38.03.03 «Управление персоналом».

Подробнее

Рассмотрены общие представления об объектах системы сбора и подготовки, промыслового транспорта и хранения углеводородного сырья. Приведены компоновки технологических комплексов, применяемые в настоящее время на месторождениях нефти, газа и газового конденсата на суше и на море. Выделены основные свойства нефти и газа, определяющие условия подготовки углеводородного сырья, дальнейшей его транспортировки и хранения. Даны представления о промысловом трубопроводном транспорте готовой продукции. Предназначено для студентов бакалавриата, обучающихся по направлению 21.03.01 «Нефтегазовое дело».

Подробнее

Рассмотрены основы теории электрических цепей, элементы полупроводниковой и цифровой электроники, организация вторичных источников электропитания и интерфейсы цифровых устройств. Пособие включает курс практических работ, позволяющих освоить принципы проектирования элементов и узлов цифровой электроники на практике. Предназначено для бакалавров направления подготовки 09.03.01 «Информатика и вычислительная техника». Может использоваться в качестве основной и дополнительной литературы при изучении дисциплин «ЭВМ и периферийные устройства», «Сети и телекоммуникации», «Схемотехника ЭВМ», «Цифровая электроника» и пр.

Подробнее

Формируется представление о разных аспектах риторизации учебного процесса в высшей школе, дается описание риторических технологий в создании профессиональных компетенций преподавателя вуза, рассматриваются риторические инструменты, используемые в преподавании филологических дисциплин. Предназначено для магистрантов направления 45.04.01 «Филология», профиля «Русская филология: исследователь, преподаватель, научный редактор», изучающих дисциплину Б1.В.02.03 «Риторические инструменты в преподавании филологических дисциплин».

Подробнее