LITMIR.BIZ

Рабочая тетрадь создана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования по обществознанию (базовый уровень), разработана с целью организации самостоятельной работы обучающихся в аудитории и дома для проверки знаний, полученных в ходе теоретического изучения учебного материала. Задания различны по уровню сложности, сгруппированы по разделам и главам тем курса «Обществознание». Рабочая тетрадь является учебным пособием и основывается на учебнике «Обществознание: Учебник 10 класса для общеобразовательных организаций. Базовый уровень» А.В.Алешина, А.Л.Булгаков, М.А.Кузнецова.

Подробнее

Методическое пособие входит в состав учебно-методического комплекта «Обществознание. Базовый уровень» для 10 и 11 классов (авторы: А. В. Алешина и др.). Методическое пособие для учителя предназначено для обеспечения учебного процесса на основе учебника «Обществознание» для 11 класса, созданного в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования. В пособии представлены различные варианты организации уроков на базе применения системно-деятельностного подхода и развития у учащихся универсальных учебных действий. Предполагается использование современных образовательных технологий, подготовка школьников к сдаче Единого государственного экзамена. Издание предназначено для учителей общеобразовательных организаций. Издание подготовлено на основе действующего законодательства по состоянию на 15 января 2021 г. Оно содержит последние изменения в законодательстве, в том числе изменения в Конституции Российской Федерации, одобренные в ходе общероссийского голосования 1 июля 2020 года. Методическое пособие для учителя является учебным пособием и основывается на учебнике А. В. Алешиной, А. Л. Булгакова и М. А. Кузнецовой «Обществознание: Учебник 11 класса для общеобразовательных организаций. Базовый уровень».

Подробнее

Рабочая тетрадь входит в состав учебно-методического комплекта «Обществознание. Базовый уровень» для 10 и 11 классов (авторы: А. В. Алешина и др.). Рабочая тетрадь является учебным пособием и создана в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования по обществознанию (базовый уровень), разработана с целью организации самостоятельной работы обучающихся в аудитории и дома для проверки знаний, полученных в ходе теоретического изучения учебного материала. Задания различны по уровню сложности, сгруппированы по разделам и главам тем курса «Обществознание». Издание подготовлено на основе действующего законодательства по состоянию на 15 января 2021 г. Содержит последние изменения в законодательстве, в том числе учтены изменения в Конституции Российской Федерации, одобренные в ходе общероссийского голосования 1 июля 2020 года. Издание предназначено учащимся 11‑х классов в качестве рабочей тетради для использования в образовательном процессе образовательных организаций среднего общего образования и для подготовки к ЕГЭ по обществознанию.

Подробнее

Содержит учебный материал, который дает представление о предметной области логистики и позволяет получить навыки решения практических задач по моделированию логистических систем, стратегическим задачам реализации международных логистических проектов, применению финансовых технологий в логистике, по продвижению услуг логистических посредников, по взаимодействию с цифровыми платформами и сетями, по применению CRM-систем в логистике, по анализу и выбору автоматизированных систем логистики транспортировки. Соответствует ФГОС ВО последнего поколения. Для студентов бакалавриата и магистратуры, обучающихся по направлениям подготовки «Менеджмент», «Логистика», «Логистика: финансовые и цифровые технологии», «Маркетинг», «Финансовый маркетинг».

Подробнее

Рассмотрены основные понятия, связанные с конкурентоспособностью стран и регионов, а также основные факторы и механизмы ее повышения. Проанализированы наиболее актуальные международные и российские рейтинги конкурентоспособности. Исследованы вопросы управления конкурентоспособностью стран и регионов. Особое внимание уделено основным направлениям повышения конкурентоспособности Российской Федерации. В сопровождающем учебное пособие практикуме в целях формирования у студентов исследовательских навыков предложены учебные задания для самостоятельной работы и кейсы. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности "Мировая экономика".

Подробнее

Проанализирован российский и зарубежный опыт в области оценки инвестиционной привлекательности компаний и проектов. Обоснован комплексный подход и даны научно-практические рекомендации по оценке инвестиционной привлекательности российских компаний, учитывающие стоимость бизнеса, нематериальных активов и объектов интеллектуальной собственности. Определен инвестиционный проект как объект интегрированной оценки. Сформированы методические рекомендации по интегрированной оценке инвестиционных проектов, предполагающие взаимосвязанную оценку стоимости, эффективности и обоснование экономической целесообразности их реализации для различных субъектов экономики. Может использоваться в деятельности компаний различных форм собственности для принятия обоснованных решений, направленных на повышение своей инвестиционной привлекательности, эффективное вложение инвестиций в другие компании, органами федеральной, региональной и муниципальной власти для оказания поддержки деятельности инвестиционно-привлекательных хозяйствующих субъектов и принятия решений об участии в реализации инвестиционных проектов, а также в учебном процессе.

Подробнее

Рассматриваются актуальные проблемы идентификации стоимостной оценки нематериальных активов и интеллектуальной собственности, их влияние на стоимость компаний в современной экономике. Приводится зарубежный опыт идентификации и определения рыночной стоимости различных видов нематериальных активов. Наряду с общепринятыми технологиями обосновываются предложения авторов, включая совершенствование нормативно-правовой базы оценки НМА и ИС, что дает возможность организации и проведения научных дискуссий. Соответствует ФГОС ВО последнего поколения. Для студентов магистратуры и аспирантуры экономических направлений, практикующих оценщиков.

Подробнее

Представляет собой систематизированное изложение того, как формировалась современная система правовых регуляторов оборота земель сельскохозяйственного назначения, как и почему она изменялась, каковы тенденции и закономерности этого процесса. Последовательно охарактеризованы указанные земли как весьма специфичный объект оборота, раскрыта современная система его законодательного регулирования, рассмотрена суть ключевых проблем, связанных с оборотом этих земель, и приведены реализуемые меры правового характера по урегулированию этих проблем. Соответствует ФГОС ВО последнего поколения. Для студентов бакалавриата и магистратуры, обучающихся по направлению «Юриспруденция».

Подробнее

Поможет учащимся овладеть основами китайского языка делового общения, выработать практические навыки, необходимые в деловых контактах, а также сформировать умение работать с оригинальными материалами по финансово-экономической тематике на китайском языке. Цель учебного пособия – заложить основы навыков работы с современной лексикой и грамматикой делового китайского языка, а также помочь приобрести базовые навыки чтения, перевода и ведения деловых переговоров на китайском языке. Соответствует ФГОС ВО последнего поколения. Для студентов всех форм обучения, а также лиц, изучающих деловой китайский язык самостоятельно.

Подробнее

В постатейном комментарии к Конституции РФ разъясняется содержание всех ее статей с учетом действующего законодательства, научной доктрины и судебной практики. В комментарии учтены положения Закона РФ о поправке к Конституции Российской Федерации от 14.03.2020 № 1-ФКЗ «О совершенствовании регулирования отдельных вопросов организации и функционирования публичной власти». Для студентов, аспирантов, преподавателей, практикующих юристов и всех, кто интересуется проблемами конституционного развития России.

Подробнее