Аннотация

В учебнике рассмотрено одно из самых молодых и активно развивающихся направлений менеджмента управление знаниями. Учебник поможет сформировать целостное представление о теории управления знаниями, о понятии знаний организации, о процессе создания нового организационного знания и формирования творческой познавательной деятельности, необходимой для инновационного развития экономики и общества. Особое внимание уделено практическим аспектам создания систем управления знаниями. Теоретический материал учебника проиллюстрирован примерами, таблицами и рисунками, представлены также кейсы для анализа. В учебнике использованы результаты научных исследований и практический опыт авторского коллектива, включающего ученых, преподавателей и практиков управления знаниями. Основу учебника составили научно-методические разработки авторов, ведущиеся с 2005 года.

Аннотация

В учебнике рассматриваются психологические явления, связанные с индивидуальным поведением человека в организации, феномены общения и взаимодействия в организациях. Раскрываются особенности управления группами, внедрения нововведений в организациях, системы внутрифирменного обучения и многие другие аспекты жизнедеятельности организации и человека в ней. В книге представлено систематическое изложение основ организационной психологии, которое построено вокруг ее центральной категории понятия организации и позиции человека в ней. После каждой главы есть вопросы и задания для самопроверки, а также темы рефератов.

Аннотация

В данном издании особое внимание уделено собственно коммерческим аспектам логистики, в связи с чем подробно рассмотрены логистика закупок и логистика оптовых продаж, добавлен материал по способу повышения надежности функционирования цепей поставок. Учебник является первым среди подобных, подготовленных в соответствии с требованиями образовательных стандартов, которые приведены в качестве задач в начале каждой главы учебника в форме общекультурных (ОК) и профессиональных (ПК) компетенций.

Аннотация

Настоящий учебник предназначен для лиц, начинающих изучение курса высшей математики. Он включает в себя следующие разделы: линейная алгебра, векторная алгебра, аналитическая геометрия на плоскости и аналитическая геометрия в пространстве. Успешное освоение представленного материала необходимо для изучения последующих разделов высшей математики, основным из которых является математический анализ. Изложение теоретического материала сопровождается большим количеством разобранных примеров. В книге приведен обширный практикум. Задачи и упражнения охватывают все темы, затронутые в теоретической части. Учебник подходит студентам и преподавателям как при работе в аудитории, так и при подготовке к занятиям, контрольным работам и экзаменам по высшей математике. Представленный материал отражает многолетний опыт работы автора на технических факультетах Санкт-Петербургского политехнического университета Петра Великого.

Аннотация

Целью учебника является облегчение процесса усвоения студентами основных знаний о закономерностях возникновения, развития и функционирования государства и права. В предлагаемом курсе дается широкий обзор точек зрения, изложенных в учебной и научной литературе, учитываются различные подходы, существующие в теоретических и отраслевых науках, к исследуемым вопросам. Также в издании приводятся вопросы и задания для самоконтроля.

Аннотация

Книга была, есть и остается основным источником знаний и основным средством научных коммуникаций. Но как найти нужные и наиболее значимые источники информации? Как быть в курсе последних достижений в научной деятельности? Это не самоучитель, но книга для работы в классе. Многие вопросы в ней только обозначаются, а не расписываются детально, и автор делает это осознанно, ставя целью научить студента работать с книгой, со справочными системами, с ресурсами Интернета. Учебник направлен на решение практических, важных для каждого современного профессионала задач. В нем присутствует комплекс заданий и упражнений, способствующий лучшему усвоению знаний учащимся. Материал учебника достаточно универсален, поскольку ориентирован на студентов различного уровня исходных знаний.

Аннотация

В учебном пособии комплексно и системно с позиции современной юридической науки и с учетом правоприменительной практики рассматриваются понятие и гносеологические основы доказывания в гражданском процессе, цели и предмет доказывания, общее понятие судебных доказательств, виды и классификация судебных доказательств в гражданском процессе. По каждой теме дается глубокий теоретический анализ в комплексе с судебной практикой, а также историческими экскурсами, показывающими тот или иной институт в развитии. Настоящее издание полностью актуализировано и снабжено для лучшего усвоения материала примерами из практики Европейского Суда по правам человека, Конституционного Суда РФ и Верховного Суда РФ.

Аннотация

Содержание книги представляет собой материал, который использовался при чтении курсов в Московском государственном университете имени М. В. Ломоносова на механико-математическом факультете и факультете вычислительной техники и кибернетики. В учебнике вводится новый вид представления баз данных, называемый информационно-графовой моделью данных, обобщающей известные ранее модели. Рассматриваются основные типы задач поиска информации в базах данных, исследуются проблемы сложности решения этих задач применительно к информационно-графовой модели.

Аннотация

Распространение новых религиозных образований оказывает заметное влияние на состояние и развитие религиозной ситуации в стране, на динамику отношений между конфессиями и их взаимоотношения с государством. В настоящее время в России насчитываются десятки неорелигиозных объединений, действующих на основании Конституции РФ, Федеарального закона «О свободе совести и о религиозных объединениях». Тем не менее деятельность некоторых разновидностей НРД вызывает острые дискуссии, протесты против «нашествия сект и культов». В учебнике рассматриваются проблемы вероучения и практики новых религиозных движений, не получившие освещения в отечественном и зарубежном религиоведении. Автор обращает внимание на теоретико-методологическое изучение природы новых религиозных образований, причины их возникновения, формы и приемы пополнения своих последователей. Впервые анализируется отношение основных традиционных религий к неорелигиозным объединениям, противодействия их распространению.

Аннотация

Учебник написан в соответствии со стандартами подготовки педагогов и практических психологов для системы образования в педагогических университетах, где «Педагогическая психология» является одной из ведущих дисциплин блока профессиональной подготовки. Материал, представленный в книге, отражает широкий спектр проблем, который охватывает не только информационное поле, традиционно разрабатываемое педагогической психологией, но и освещает зоны ее взаимных интересов с такими отраслями психологического знания, как психология развития, возрастная психология, социальная психология и др. Особое внимание уделено отношениям и проблемам взаимодействия педагогической психологии с современной образовательной практикой. Для студентов, обучающихся по направлениям «Психолого-педагогическое образование» и «Педагогическое образование», а также для тех, кто интересуется вопросами педагогической психологии.