Аннотация

Предлагаемое учебное пособие является логическим продолжением курса лекций тех же авторов по истории России в IX – XIX вв. Ведущие сотрудники кафедры истории МГТУ им. Баумана, на основе многолетнего опыта преподавания разработали этот курс с учетом специфики общеобразовательного запроса по истории России студентов технических вузов. Использование проблемно-хронологического метода позволило авторам на основе современных научных данных осветить главные события самого бурного столетия в истории нашей страны: крушение Российский империи в ходе двух революций 1917 года, трагедию Гражданской войны, историческое значение создания СССР, подвиг советского народа в Великой Отечественной войне, достижения и трудности развития Советского Союза в условиях глобального противостояния двух систем и причины его распада. Особое внимание уделено проблемам формирования современной российской государственности и борьбе Российской Федерации в начале XXI века за справедливый мировой порядок. Учебное пособие предназначено для студентов негуманитарных вузов, а также для всех читателей, стремящихся выработать научное представление об истории нашей страны.

Аннотация

Предлагаемый курс лекций создан ведущими сотрудниками кафедры истории МГТУ им. Н. Э. Баумана на основе многолетнего опыта преподавания. В силу этого он учитывает специфику общеобразовательного запроса по истории России студентов технических вузов. В этом курсе на основе проблемно-хронологического подхода освещаются основные периоды истории России: от эпохи образования древнерусского государства до правления последнего царя из рода Романовых – Николая II. Опираясь на анализ и обобщение научных данных, авторы стремятся дать максимально объективное, но в то же время многогранное изображение как исторических персонажей, так и движущих сил и закономерностей развития российского общества на протяжении целого тысячелетия: от союза восточнославянских племен до многонационального российского народа, объединенного Российской империей. Учебное пособие предназначено для студентов негуманитарных вузов, а также для всех читателей, стремящихся выработать научное представление об истории нашей страны. Продолжением его является следующий курс лекции тех же авторов по истории России XX-XXI вв.

Аннотация

В данном учебном пособии рассматриваются наиболее существенные вопросы почвенной микробиологии. Исследуется важная роль микроорганизмов в защите растений, повышении плодородии почв и продуктивности сельскохозяйственных культур. Данное издание подготовлено в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования (ФГОС ВО) по направлениям подготовки «Агрономия» (уровень бакалавриата) и «Садоводство» (уровень бакалавриата).

Аннотация

Учебное пособие к лабораторно-практическим занятиям содержит краткие сведения по изучаемым темам, методические указания по выполнению работ, постановке опытов. Обозначенные в пособии методические установки позволяют систематизировать знания по микробиологии. Каждая тема снабжена контрольными вопросами, рекомендована литература по пройденной теме. Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по направлениям подготовки «Агрономия» и «Садоводство», его можно рекомендовать и специалистам, самостоятельно изучающим микробиологию. Данное издание подготовлено по дисциплине «Микробиология» в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования (ФГОС ВО) по направлениям подготовки «Агрономия» (уровень бакалавриата), «Садоводство» (уровень бакалавриата).

Аннотация

В последнее время при модернизации предприятий достаточно много внимания уделяется внедрению системы «бережливого производства». Суть этой системы будущие инженеры и управленцы должны понять уже на студенческой скамье. Поэтому приоритетной целью пособия является ознакомление учащихся с ключевыми идеями бережливого производства и возможностями их применения на практике. В пособии излагается история возникновения системы «бережливого производства», разъясняется специфика ее философии. А затем – тема за темой, – раскрываются конкретные принципы системы «бережливого производства», причины ее эффективности и обозначаются трудности, которые могут встретиться будущим специалистам в процессе внедрения этой системы на производстве. Материалы пособия предназначены для бакалавров, обучающихся по таким направлениям, как «Прикладная информатика», «Экономика», «Менеджмент», «Управление персоналом» и «Профессиональное обучение (по отраслям)», а также для всех, интересующихся внедрением эффективных систем управления производством.

Аннотация

Целью учебного пособия является обучение техническому переводу и формирование навыков самостоятельной работы с научно-технической литературой на английском языке. Особенность его – в уникальности применяемой методики. Пособие построено по принципу «от самого простого постепенно к более сложному». В каждом последующем уроке встречается только та грамматика и та лексика, которые были изучены в предыдущих уроках. При этом лексика текущего урока легко усваивается, поскольку каждое новое слово встречается в уроке не менее 5-6 раз. Словарный запас интенсивно расширяется еще и за счет использования созвучных слов. Все это, в свою очередь, приводит к более осознанному выполнению заданий и в итоге снимает психологический барьер перед изучаемым языком. Пособие включает в себя все необходимые сведения по грамматике английского языка, которые для удобства сведены в таблицы. Упражнения помогают закрепить полученные теоретические знания, а ключи к упражнениям – проверить, насколько хорошо эти знания усвоены. Тематика уроков охватывает вопросы различных областей научно-технических знаний. Особое внимание уделено вопросам экологии и защиты окружающей среды. Учебное пособие предназначено для студентов технических специальностей высших учебных заведений, а также для самостоятельной подготовки к сдаче кандидатского минимума по иностранному языку.

Аннотация

В учебном пособии представлены ключевые темы философской мысли эпохи Античности, Средних веков, эпохи Возрождения и Нового времени, а также темы современной философии. Историко-философский анализ учений выдающихся западноевропейских философов призван помочь обучающимся в самостоятельном освоении классических философских текстов и в формировании собственных мировоззренческих позиций. Учебное пособие разработано для студентов вузов нефилософских направлений подготовки и оснащено тематическими иллюстрациями, способствующими образному и прочному запоминанию усвоенного материала.

Аннотация

Данная монография посвящена исследованию метода использования лингвистических сказок как способа нейрокоррекции речи. В ней рассмотрены механизмы образования и способы проявления различных типов афазии, описаны симптомы эммисивной и атактической афазий в клиническом и возрастном аспектах, охарактеризованы особенности восприятия элементов фольклора, способствующие формированию ассоциативно-коммуникативных мостов, являющихся основой любого процесса общения. Также изучены принципы использования процессов анализа и синтеза, то есть создания лингвистических сказок в работе по психокоррекции речи для профилактики развития отдельных видов афазии, и дано краткое теоретическое описание основных принципов методики нейрокоррекции на основе «обратного перевода». В заключение представлено применение данной методики для нейролингвистической восстановительной терапии у психически здоровых людей, перенесших заболевание COVID-19. Книга предназначена для всех, кто интересуется психолингвистикой и нейролингвистикой, коррекционной психологией и решением лингвистических задач в процессе подготовки к олимпиадам по русскому языку. Может быть использована в качестве дополнительной литературы на филологических и лингвистических факультетах для проведения практикумов, лабораторных и самостоятельных работ, написания рефератов, курсовых и выпускных квалификационных работ.

Аннотация

В данном издании рассказывается о горных спецназовцах – бойцах подразделений специального назначения, обученных действиям в горах. В книге излагается материал, раскрывающий общие положения по горной подготовке этих спецподразделений, рассмотрены способы и тактика их действий в условиях гор и горно-лесистой местности во время передвижения и при проведении боевых операций. В основу ряда изложенных в публикации рекомендаций положены наблюдения и выводы участников боевых действий в горах. В представленном материале сделана попытка обобщения опыта, накопленного разными горными подразделениями за последнее время. В книге приведены примеры тренировок и, помимо прочего, рассмотрены следующие темы: отработка передвижения в горах и преодоление скальных участков; передвижение в пещерах; способы передвижения на лыжах и боевые приемы на них; снайперская стрельба; организация страховки; ведение разведки в горах; рейдовые операции; экипировка горного бойца; оружие; организация переправ; устройство биваков; десантирование с парашютом; транспортировка раненого; эвакуация с территории горной местности с помощью воздушных транспортных средств.

Аннотация

В книге рассказывается о сáмом засекреченном в мире подразделении – спецназе ЦРУ, или СОГ (SOG). Он, как подразделение немедленного реагирования, постоянно находится в состоянии полной боевой готовности, и в любой момент способен к действиям в любой точке мира. Спецназ ЦРУ – военизированная разведка – остается одним из самых мифологизированных и скрытых подразделений американского спецназа, осуществляющим миссии, размывающие традиционные границы между военными и шпионами. Каждый его оперативник (именно так именуют в Лэнгли этих сотрудников) имеет навыки и в проведении специальных боевых операций, и обучен всем способам применения тайных возможностей разведки. Поэтому спецназовцы ЦРУ и сражаются с оружием в руках, и проводят секретные акции разведывательного характера. Само существование SOG – «Группы по особым операциям ЦРУ» (CIA Special Operations Group), всегда упорно отрицалось Центральным разведывательным управлением. И хотя еще со времен вьетнамской войны (1965-1975 гг.) сведения о наличии у ЦРУ специальных боевых групп уже распространились за пределы стен Лэнгли, но в самом шпионском ведомстве этого факта не подтверждали вплоть до конца ХХ-го столетия. Лишь в XXI веке (в 2001 году) в ЦРУ были вынуждены признать наличие у себя особого военизированного формирования, а именно – разведывательно-диверсионного подразделения специального назначения. После этого появился ряд публикаций, более менее подробно проливающих свет на деятельность этой неординарной группы профессионалов. В настоящем издании обобщены сведения, почерпнутые из открытых к настоящему времени информационных источников. Разговор об этом спецподразделении начинается в книге с момента образования группы в 1964 году, и продолжается вьетнамским этапом ее деятельности. Также рассказывается об особенностях ведения войны в джунглях, и приводятся советы по способам выживания там (основанные на боевом опыте американских ветеранов спецназа ЦРУ, принимавших участие во вьетнамской кампании); освещаются и дальнейшие действия СОГ в последующие периоды. Помимо прочего, в книге даются основные сведения о процедуре отбора кандидатов в спецназ ЦРУ, и рассмотрены обучение и тренировки в специальных учебных центрах, где курсанты (которых ЦРУ отбирает из числа лучших военнослужащих различных спецподразделений США) получают дополнительную квалификацию во многих областях, относящихся к разведывательно-боевой деятельности, в частности, в следующих: использование широкого спектра современного огнестрельного оружия и вооружения (американского и иностранного производства); обращение со взрывными и зажигательными устройствами; отработка элементов рукопашного боя; ориентирование на местности и способы преодоления на ней сложных и опасных участков; выживание в сложных условиях дикой природы; применение способов скрытого перемещения; осуществление десантно-штурмовых операций; боевое десантирование (в том числе и с затяжными прыжками и планированием); действия в горной и пустынной местности; оказание экстренной медицинской помощи; использование аквалангов и подводных аппаратов для передвижения под водой; способы эвакуации с места операции. По окончании учебы курсанты превращаются в высококвалифицированных специалистов своего дела – оперативников ЦРУ, способных выполнять все функции, необходимые представителям этого рода профессии. В отдельной главе книги рассказывается о разведывательно-боевой операции, которой в Лэнгли особенно гордятся: выслеживании и ликвидации террориста №1 – Усамы бен Ладена. Эту операцию в ЦРУ считают «квинтэссенцией своей деятельности по противостоянию мировому терроризму».