Аннотация

Курс содержит теоретический материал и комплект практических работ, позволяющих изучить современные подходы, технологии и инструменты, используемые при разработке web-приложений. Среди них: принципы организации сети Интернет; базовый язык разметки web-страниц HTML, технологии описания стилей этих страниц СSS; технологии браузерного программирования на основе языка JavaScript, современные средства адаптивной верстки сайтов; основные принципы, технологии и инструментальные средства серверной обработки запросов и хранения информации web-приложений. В курсе рассмотрены возможности библиотек программ и фреймворков описанных языков программирования, а также кратко излагаются основы применения CMS-систем. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Издание адресовано студентам высших учебных заведений, обучающимся по ИТ-направлениям.

Аннотация

В представленном курсе даны три раздела. Первый из них посвящен лингвистике, послужившей основой для формирования семиотики – науки, получившей распространение в культуре XX века. Во втором разделе уделено внимание семиотике наиболее распространенным в наше время религиозным системам – христианству, православию, исламу и буддизму. В следующем разделе анализируется семиотика культуры, ибо в наше время семиотика стала брендом для современного гуманитарного знания и ее термины используются широко и повсеместно. Так как искусство является языком культуры, этому аспекту культуры также уделено внимание. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Курс будет интересен и полезен не только для студентов гуманитарных вузов, но и для всех интересующихся современными явлениями окружающего мира в целом и художественного освоения действительности в частности.

Аннотация

Представленный читателю труд немецкого историка-искусствоведа Эрнста Кон-Винера охватывает историю появления и развития художественных стилей в архитектуре, живописи и прикладном искусстве со времен Древнего Египта до начала XX века. Издание снабжено большим количеством иллюстраций, на которых изображены характерные для того или иного стиля произведения искусства. Для всех интересующихся историей изобразительного искусства.

Аннотация

Как студенту освоить такие дисциплины, как «Плавание», «Гимнастика», «Легкая атлетика», «Общая физическая подготовка», «Спортивные игры», подготовиться к сдаче контрольных нормативов для поступления на военную кафедру, когда он находится на дистанционном обучении и рядом нет преподавателя-тренера? Как за компьютером не потерять зрение, не заработать невроз и сколиоз? Как преподавателю «на пальцах» показать технику бега на короткие дистанции? Ответы на эти и другие вопросы студент и преподаватель найдут в этом курсе, снабженном иллюстрациями, таблицами, схемами, планами тренировок и учебных занятий. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Предназначено для студентов и преподавателей вузов, тренеров, специалистов в сфере физической культуры, спорта, двигательной рекреации, реабилитации и др.

Аннотация

В данном курсе культура рассматривается как сложный, многомерный феномен, опирающийся на многие основания, среди которых важнейшие – это функционально-аксиологические, мифологические и символические, и целостность которого обуславливается системой ценностей. На исследовании этих и других оснований культуры сосредотачивает свое внимание автор, подводя итог осмыслению важнейших проблем культуры постановкой вопроса о ее смысловой перспективе в XXI столетии. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Издание адресовано студентам высших учебных заведений, обучающимся по гуманитарным направлениям.

Аннотация

В курсе раскрыты вопросы поступления и прохождения военной службы в современных условиях и деятельность воинских должностных лиц по исполнению норм права, регулирующих порядок прохождения военной службы. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Рассчитан на научных и практических работников, военнослужащих, преподавателей, адъюнктов и аспирантов, студентов, курсантов и слушателей образовательных организаций, а также на широкий круг читателей, интересующихся проблемами прохождения военной службы.

Аннотация

В курсе рассматриваются научно-методические и художественно-творческие аспекты краткосрочных изображений по рисунку, живописи и композиции: с натуры, по памяти, по представлению и по воображению. Основные принципы работы над краткосрочными изображениями, приведенные в курсе, способствуют развитию визуального мышления, объемно-пространственных представлений, формированию навыков работы художественными материалами. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Предназначено для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлениям подготовки «Изобразительное и прикладные виды искусств», «Педагогическое образование», а также для всех, кто интересуется изобразительным искусством.

Аннотация

В курсе кратко изложены история и методы молекулярной биологии, подробно рассмотрены основные направления изучения нуклеиновых кислот и белков: структура геномов про- и эукариот, вирусов и фагов, митохондрий и хлоропластов; подвижные генетические элементы; повреждения и репарация структуры ДНК; молекулярные основы генетической рекомбинации; структура, процессинг и функции различных видов РНК; механизмы и принципы регуляции основных молекулярно-генетических процессов; структура и фолдинг белков; белково-нуклеиновые взаимодействия; молекулярные механизмы регуляции клеточного цикла, канцерогенеза и программируемой клеточной смерти. Значительное место отведено методам генетической инженерии, ее достижениям и перспективам. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки «Педагогическое образование», профиль «Биология» (квалификация «бакалавр»). Для студентов учреждений высшего педагогического профессионального образования. Может быть полезен преподавателям колледжей и средних школ с углубленным изучением биологии.

Аннотация

Первая российская монография, посвященная моделированию межфирменных взаимодействий в условиях формирования цифрового общества. Рассмотрены экономические институты сетевых организаций. Представлены авторская модель развития гибридных структур на кривой жизненного цикла отрасли и типология моделей межфирменных отношений. Введена авторская концепция сетевого потенциала фирмы. Обсуждены вопросы цифровизации межфирменных взаимодействий, типологии цифровых платформ и экономические эффекты платформенных взаимодействий. Рассмотрено влияние неформальных институтов на развитие отношений между фирмами, эффекты социальных медиа, а также влияние социальных медиа на бизнес-модели. Обсуждены культура межфирменного сотрудничества и показатели культурных отношений. Представлены авторская модель развития инновационной экосистемы и типология моделей подобных систем. Монография адресована научным работникам и преподавателям университетов, специализирующимся в областях экономической теории, институциональной экономики, региональной экономики, микроэкономики и миниэкономики.

Аннотация

В курсе изложены основы экономики и управления грузового автомобильного транспорта в условиях функционирования рынка автотранспортных услуг. В представленном курсе (3-й редакции издания) актуализирована аналитическая база состояния и перспектив развития грузового автомобильного транспорта, отражены изменения в нормативно-правовой базе функционирования субъектов автотранспортного бизнеса, представлены основы и практический опыт цифровизации экономики и технологических процессов на автомобильном транспорте. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Учебный курс предназначен для студентов академического бакалавриата и магистратуры высших учебных заведений. Может быть полезен слушателям учреждений послевузовского образования, аспирантам и преподавателям высших учебных заведений, менеджерам автотранспортных организаций и предпринимателям. Материалы учебного курса могут быть использованы при дистанционном обучении студентов вузов по дисциплинам «Экономика транспорта», «Экономика отрасли» и «Экономика фирмы» по специальностям «Организация перевозок» и «Логистика».