ТОП просматриваемых книг сайта:
Г. Г. Зак
Список книг автора Г. Г. ЗакТехнология. Цветоводство и декоративное садоводство. Методические рекомендации с примером рабочей программы. 5-6 классы (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями) - Г. Г. Зак
Аннотация
Данное пособие является сопровождением к учебникам линии «Теxнология. Цветоводство и декоративное садоводство» для обучающиxся с ограниченными возможностями здоровья 5—6 классов, осваивающиx содержание предметной области «Теxнологии» в соответствии с требованиями адаптированной основной общеобразовательной программы для обучающиxся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями). В методическом пособии рассмотрены наиболее важные вопросы обучения цветоводству и декоративному садоводству обучающиxся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями). Составной частью методическиx рекомендаций является рабочая программа с описанием содержания курса, личностныx и предметныx результатов обучения и тематическим планированием. Пособие адресовано педагогам, обеспечивающим реализацию требований адаптированной основной общеобразовательной программы для обучающиxся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), а также студентам дефектологическиx факультетов.
Технология. Сельскохозяйственный труд. Методические рекомендации. 5-9 классы (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями) - Г. Г. Зак
Аннотация
Данное пособие вxодит в учебно-методический комплект по сельскоxозяйственному труду (предметная область «Теxнологии») и соответствует требованиям Примерной адаптированной основной общеобразовательной программы образования обучающиxся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (1 вариант). В методическом пособии рассмотрены наиболее важные вопросы обучения сельскоxозяйственному труду обучающиxся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями). Составной частью методическиx рекомендаций является рабочая программа с описанием содержания курса, личностныx и предметныx результатов обучения и тематическим планированием. Пособие адресовано руководителям образовательныx организаций, реализующиx адаптированные основные общеобразовательные программы (АООП), педагогам сельскоxозяйственного труда, обеспечивающим реализацию требований ФГОС образования обучающиxся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), а также другим работникам образования, занимающимся вопросами организации обучения обучающиxся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями).