ТОП просматриваемых книг сайта:
Н. А. Юнерман
Список книг автора Н. А. Юнерман
Аннотация
В учебнике, кроме объяснительного текста, содержится большое количествовопросов и заданий, в том числе выполняемых при помощи компьютера. Приводятся темы для обсуждения в группах, а также темы возможных проектов.Для закрепления пройденного материала в конце главы помещены тематиче-ские тесты в форме ОГЭ. Компьютерный практикум вынесен в отдельный раз-дел учебника, что позволяет учителю более гибко планировать учебное время.Также учебник содержит материал для углублённого изучения информатики.
Аннотация
В учебнике, кроме объяснительного текста, содержится большое количествовопро сов и заданий, в том числе выполняемых при помощи компьютера.Приводятся темы для обсуждения в группах, а также темы возможных проектов. Для закрепления пройденного материала в конце каждой главы помещенытематические тесты в форме ОГЭ. Компьютерный практикум вынесен в отдельный раздел учебника, что позволяет учителю более гибко планировать учебное время.
Аннотация
В учебнике, кроме объяснительного текста, содержится большое количествовопро сов и заданий, в том числе выполняемых при помощи компьютера. Учебный материал излагается как для OC Windows, так и для OC Linux. Приводятся темы для обсуждения в группах, а также темы возможных проектов. Для закрепленияпройденного материала в конце каждой главы помещены тематические тесты вформате ОГЭ. Компьютерный практикум вынесен в отдельный раздел учебника,что позволяет учителю более гибко планировать учебное время.
Аннотация
Учебник входит в учебно-методический комплект «Информатика. 10—11 классы» авторского коллектива под руководством А. Г. Гейна. Представленный курс реализует установку на формирование у учащихся системы базовых понятий информатики и представлений об информационных технологиях, а также вырабатывает умения применять их для решения жизненных задач. В объяснительных текстах и заданиях действует разветвлённая система методических приёмов, направленных на создание мотивации к изучению материала, реализующих движение от простого к сложному, дифференциацию заданий по степени креативности и т.д. Знания проверяются системой вопросов, покрывающих всю систему базовых понятий курса, а в разделе «Теоретический практикум» обширной системой заданий закрепляются умения применять знания. Навыки в использовании информационных технологий для решения различных исследовательских и практических задач учащиеся получают при проведении лабораторных работ в компьютерном классе.