Аннотация

Потребность в новом управленческом мировоззрении, обусловленная изменениями в экономической, социальной, политической и духовной сферах российского общества, актуализирует сегодня необходимость проникновения социологии в практику управления. Все более важными становятся задачи формирования у менеджеров навыков и умений анализировать, интерпретировать и использовать социологическую информацию с целью повышения результативности управленческой работы. Учебник отражает содержание специализированного курса по прикладной социологии, дающего системные социологические знания об управлении, как разновидности научной рефлексии и социальной практики. Выбор тематических проблем, рассматриваемых в учебнике, базируется на требованиях Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования четвертого поколения, а также оригинальном подходе, сложившемся на кафедре социологии управления Государственного университета управления. В рамках учебного курса последовательно раскрываются: основы институционального управления, социальные отношения в системе управления, управление как функция социального контроля, стимулирование и мотивация в системе управления, социальные особенности управления в организациях, этапы социально-управленческой деятельности. Отдельно даются систематизированные сведения о персоналиях тех, кто создавал и развивал социологию управления как научную дисциплину. Каждая глава учебника сопровождается вопросами для самоконтроля и заданиями для самостоятельной работы студентов.

Аннотация

Учебник отражает содержание специализированного курса по социологии молодежи, дающего системные социологические знания объяснительного уровня. Выбор тематических проблем базируется на актуальных требованиях Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования, а также оригинальном подходе, сформированном на кафедре социологии управления Государственного университета управления при чтении данного курса. Особое внимание уделено методологическим аспектам организации эмпирических исследований молодежных проблем, репрезентирован отечественный опыт их осуществления.