Аннотация

Для человека, который хочет посвятить себя изучению гражданского права, необходимо знакомство с системой римского гражданского права, ее становлением и функционированием. В этом студенту поможет книга, составленная профессором Московского университета и специалистом по римскому праву В. М. Хвостовым на основе своих лекций. В лекциях Хвостова систематизированно излагаются основы римского гражданского права, его понятия, категории и институты. Книга сохраняет свою актуальность и для современных юристов. Для студентов и преподавателей юридических вузов и всех интересующихся.

Аннотация

Учебник (2-е изд.) Николая Александровича Кабанова – врача-терапевта, доктора медицины, профессора – был издан в 1939 г. Несмотря на это, и на сегодняшний день он является классическим по курсу «Анатомия человека». Строение организма человека рассматривается в доступной для понимания форме с приведением большого количества иллюстративного материала. Издательство надеется, что этот учебник позволит обучающимся на медицинских специальностях глубже изучить предмет и применять полученные знания в дальнейшей практической работе. Для студентов медицинских вузов и всех интересующихся.

Аннотация

В учебном пособии излагается методология психологического исследования. Рассматриваются проблемы психологического эксперимента, а также его процедура и основные характеристики. Подробно раскрывается структура и логика эмпирического исследования. Одна из глав посвящена социально-психологическим аспектам взаимодействия испытуемого и экспериментатора. Для студентов высших учебных заведений, аспирантов, преподавателей, а также всех интересующихся экспериментальной психологией.

Аннотация

Современное искусствознание многолико, неоднородно и сочетает в себе различные школы и методологические принципы. Оно имеет древние корни, а история искусства как наука – длительную историю. История изобразительного искусства изучает историю графики, живописи, скульптуры, а также архитектуры и декоративно-прикладного искусства. «Также» – поскольку архитектуре и прикладным искусствам помимо черт, роднящих их с живописью, графикой и скульптурой, свойственны еще утилитарность и функциональность. Автор настоящего издания подробно освещает эти разделы и рассматривает каждый из них в деталях.

Аннотация

В книге рассмотрены фундаментальные основы переговорного процесса – исключительно важного феномена, имеющего практическое значение в современном мире. Освещены психология деловых партнерских отношений, ключевые проблемы общения. Предложены принципы и техники проведения деловой беседы, критики, комплимента. Значительное внимание уделено подготовке к переговорам, а также моделям и самому переговорному процессу. Дан анализ жестких переговоров, ситуации, когда вам сказали «нет». Книга полезна не только для студентов, вступающих в активную жизнь, но и для деловых людей из самых разных сфер современной действительности.

Аннотация

Учебное пособие посвящено одному из наиболее сложных и противоречивых периодов в развитии отечественной истории дошкольной педагогики. Конец XIX – начало XX века в истории отечественной педагогики занимает особое место, когда в России развитие педагогической науки сопровождалось накоплением новых знаний о воспитании детей раннего и дошкольного возраста, составляющих ее непреходящие ценности. В издании характеризуется процесс поступательного развития знания о ребенке как предмете и субъекте воспитания и о дошкольном детстве как периоде формирования цельной личности от рождения до поступления в школу в России на рубеже XIX XX веков. Впервые за последние пять десятилетий читатели могут познакомиться с идеями В. М. Бехтерева, П. П. Блонского, К. Н. Вентцеля и ряда других, малоизвестных или совсем неизвестных педагогов.

Аннотация

В данном учебном пособии раскрываются ключевые различия и сходства философско-методологических оснований классического юснатурализма и исторической школы юристов. Автор издания опирался на широкий спектр представлений дореволюционных, советских и современных исследователей, что позволило рассмотреть естественно-правовую и историческую школы правоведения не только с позиции истории философии права, но и современных философско-правовых дискурсов. В учебном пособии также рассмотрены взгляды зарубежных ученых-юристов в отношении ключевых философско-правовых идей исследуемых школ правоведения. Книга поможет студентам в постижении таких учебных дисциплин, как «Философия права», «История политических и правовых учений», «История и методология юридической науки», «Проблемы современной юридической науки».

Аннотация

В пособии рассматриваются распознавание и выявление позитивного внутреннего потенциала ребенка, актуализация его индивидуальных проблем в процессе взаимодействия с миром людей и предметов. Автор впервые в отечественной сравнительной педагогике делает попытку осмысления и описания наиболее известных диагностических педагогических практик в западных странах. Данная книга является результатом тщательного изучения данных психолого-педагогических исследований диагностического плана, а также практического ознакомления с опытом педагогического наблюдения, участия в специальных курсах-тренингах и получения сертификатов, дающих право на использование наблюдательных технологий в педагогической деятельности.

Аннотация

Издание рассчитано на теоретическое и практическое освоение студентами дисциплины «Спортивное право», включает в себя все основные темы общей части курса и предназначено для последовательного освоения студентами механизма правового регулирования спортивных отношений.

Аннотация

В учебном пособии освещены основные вопросы курса методики обучения игре на фортепиано. Некоторые из них выделены в самостоятельные главы, другие затрагиваются при анализе различных сторон работы над произведением, в связи с проведением урока и т. д. Автор стремился обобщить в пособии не только опыт педагогической работы выдающихся мастеров советского фортепианного искусства, но и достижения многочисленных преподавателей средних музыкальных учебных заведений, а также собственный опыт работы. В конце приводится и небольшой список рекомендуемой студентам литературы, который поможет лучше усвоить учебный материал.