LITMIR.BIZ

Пособие предназначено для диагностики овладения учащимися метапредметными результатами обучения. В пособие включены основные типы заданий для оценки сформированности метапредметных результатов освоения школьниками основной образовательной программы начального общего образования.

Подробнее

Цель пособия – проверка и оценка способности второклассников внимательно читать тексты и анализировать их, что является необходимым условием успешного обучения в школе. Проверочные работы составлены с учётом требований Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Содержание и структура итоговых работ определялись с учётом планируемых результатов интегративной программы «Чтение. Работа с текстом» и планируемых результатов по предмету «Литературное чтение». Задания, представленные в пособии, помогут учащимся самостоятельно оценить уровень усвоения учебного материала и подготовиться к выполнению итоговых работ по литературному чтению, предлагаемых в рамках мониторингов разных уровней.

Подробнее

Пособие предназначено для подготовки и проведения этапного контроля предметных умений по разделу «Работа с информацией», а также метапредметных действий, иллюстрирующих умение работать с информацией. При наличии базовой предметной подготовки по любому учебнику математики учащийся может самостоятельно приступить к самоконтролю успешности освоения действий поиска, представления, преобразования, проверки достоверности и правильности информации на разнообразном математическом содержании. Задания отражают требования Планируемых результатов обучения математике, разработанных в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования. Проверочные задания могут быть использованы на уроке и во внеурочное время, а также – стать основой тренировочных упражнений для подготовки к оценке (в том числе в виде комплексных работ) математических знаний за курс начальной школы. В пособии содержатся методические рекомендации для педагогов и родителей по формированию самоконтроля младших школьников. Ответы и комментарии к отдельным заданиям помогут более точно оценить результаты их выполнения, обратить внимание на типичные затруднения и ошибки в решении.

Подробнее

Данное пособие предназначено для организации текущего контроля для учащихся 2-3 классов общеобразовательной школы. Задания разного типа, предложенные в рабочей тетради, помогут проверить сформированность у учащихся предметных знаний и умений.

Подробнее

Пособие предназначено для диагностики овладения учащимися метапредметными результатами обучения. В пособие включены основные типы заданий для оценки сформированности метапредметных результатов освоения школьниками основной образовательной программы начального общего образования.

Подробнее

Пособие предназначено для подготовки и проведения этапного контроля предметных умений по двум разделам школьного курса математики – «Решение задач. Работа с информацией» с помощью заданий, ориентированных на самостоятельные учебные действия учеников 2—3 классов. При наличии базовой предметной подготовки по любому учебнику математики ученик может самостоятельно приступить к самоконтролю успешности освоения материала. Задания отражают требования Планируемых результатов обучения математике, разработанных в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования. Проверочные задания могут быть использованы на уроке и во внеурочное время, а также – служить тренировочными упражнениями для подготовки к оценке математических знаний за курс начальной школы. В пособии содержатся методические рекомендации для педагогов и родителей по формированию самоконтроля младших школьников. Ответы и комментарии к отдельным заданиям помогут более точно оценить результаты их выполнения, обратить внимание на типичные затруднения и ошибки учеников в решении.

Подробнее

Пособие предназначено для подготовки и проведения этапного контроля предметных умений по трём разделам школьного курса математики – «Работа с текстовыми задачами», «Пространственные отношения. Геометрические фигуры», «Геометрические величины» с помощью заданий, ориентированных на самостоятельные учебные действия учеников 3—4 классов. При наличии базовой предметной подготовки по любому учебнику математики ученик может самостоятельно приступить к самоконтролю успешности освоения задачного и геометрического материала. Задания отражают требования Планируемых результатов обучения математике, разработанных в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования. Проверочные задания могут быть использованы на уроке и во внеурочное время, а также – служить тренировочными упражнениями для подготовки к оценке математических знаний за курс начальной школы. В пособии содержатся методические рекомендации для педагогов и родителей по формированию самоконтроля младших школьников. Ответы и комментарии к отдельным заданиям помогут более точно оценить результаты их выполнения, обратить внимание на типичные затруднения и ошибки учеников в решении.

Подробнее

Пособие предназначено для проведения самостоятельных работ учащихся 2 класса общеобразовательной начальной школы по предметной области «Окружающий мир». Задания разного типа и уровня сложности создают возможность для проверки усвоения соответствующих знаний и формирования учебных действий. Работа с рубрикой «Проверь себя» обеспечивает развитие самоконтроля и самооценки школьника. Наличие трудных заданий позволяет дифференцировать процесс обучения.

Подробнее

Пособие предназначено для проведения самостоятельных работ учащихся 1-го класса общеобразовательной начальной школы по предметной области «Окружающий мир». Задания разного типа и уровня сложности создают возможность для проверки усвоения соответствующих знаний и формирования учебных действий. Работа с рубрикой «Проверь себя» обеспечивает развитие самоконтроля и самооценки первоклассника. Наличие трудных заданий позволяет дифференцировать процесс обучения.

Подробнее

Учебное пособие предназначено для организации тематического и итогового контроля учащихся 3—4 классов общеобразовательной начальной школы по предметной области «Математика и информатика». Задания разного типа и уровня сложности проверяют не только предметные знания и умения, но и способность учащегося применять их в процессе решения нестандартных, учебных и практических задач, а также уровень сформированности универсальных учебных действий, в частности самоконтроля и самооценки. Учебное пособие соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования (ФГОС НОО).

Подробнее