LITMIR.BIZ

Главная цель данного пособия – формирование у второклассников универсальных учебных действий в соответствии с требованиями стандарта для начальной школы (ФГОС) и подготовка к итоговой комплексной работе, которая проводится в конце 2 класса. В помощь взрослым пособие содержит методические рекомендации, таблицы планируемых результатов по каждой комплексной работе, комментарии к наиболее сложным заданиям.

Подробнее

Главная цель данного пособия – формирование у первоклассников универсальных учебных действий, в соответствии с требованиями стандарта для начальной школы (ФГОС), и подготовка к итоговой комплексной работе, которая проводится в конце 1 класса. В помощь взрослым пособие содержит методические рекомендации, таблицы планируемых результатов по каждой комплексной работе, комментарии к наиболее сложным заданиям.

Подробнее

Пособие предназначено для проведения итоговой проверки достижения планируемых результатов обучения по УМК «Планета знаний» в 1 классе в соответствии с требованиями нового стандарта для начальной школы. Пособие содержит материалы для проведения итоговой проверочной работы по русскому языку и диктанта (учебник «Русский язык. 1 класс», авторы Т.М. Андрианова, В.А. Илюхина), итоговой проверочной работы по математике (учебник «Математика. 1 класс», авторы М.И. Башмаков, М.Г. Нефедова) и комплексной работы. Задания проверочных работ нацелены на проверку не только предметных, но и метапредметных умений. Все работы представлены в двух вариантах одинаковой сложности. Каждая проверочная работа содержит задания базового уровня (основная часть) и задания повышенного уровня (дополнительная часть). Описание проверочных работ включает характеристику заданий и проверяемых предметных и метапредметных умений. Приводятся критерии оценивания выполнения каждого задания в баллах и в процентах. На последней странице пособия приведены сведения о планируемых результатах освоения программы на конец 1 класса по русскому языку, математике, предусмотренных стандартом начального общего образования.

Подробнее

Это первый комплект учебников, в которых полностью реализован новый государственный образовательный стандарт и воплощены идеи модернизации российского образования. Это учебники, которые с полным основанием можно назвать учительскими. Среди авторов – четыре заслуженных учителя России, школьные методисты и психологи, доктора педагогических наук и преподаватели педагогических вузов. Это передовые педагогические технологии, применение которых в сочетании с традиционной методикой преподавания гарантирует: комфортный и результативный для учителя и ученика процесс обучения, высокий и прочный уровень обученности в классах с любой подготовкой, формирование у школьников умения и стойкого навыка учиться, полноценное соединение знаний и практических навыков, объединение учебной и внеурочной деятельности в единый учебно-воспитательный процесс, обеспечение реальной социализации учащихся.

Подробнее

Это первый комплект учебников, в которых полностью реализован новый государственный образовательный стандарт и воплощены идеи модернизации российского образования. Это учебники, которые с полным основанием можно назвать учительскими. Среди авторов – четыре заслуженных учителя России, школьные методисты и психологи, доктора педагогических наук и преподаватели педагогических вузов. Это передовые педагогические технологии, применение которых в сочетании с традиционной методикой преподавания гарантирует: комфортный и результативный для учителя и ученика процесс обучения, высокий и прочный уровень обученности в классах с любой подготовкой, формирование у школьников умения и стойкого навыка учиться, полноценное соединение знаний и практических навыков, объединение учебной и внеурочной деятельности в единый учебно-воспитательный процесс, обеспечение реальной социализации учащихся.

Подробнее

Пособие содержит проверочные работы и предназначено для организации текущего контроля во 2 классе по учебнику Л. Я. Желтовской, О. Б. Калининой «Русский язык. 2 класс».

Подробнее

В 4 классе вы научились правильно употреблять и писать личные окончания глаголов. Работая со второй частью учебника, вы научитесь правильно выбирать гласные в безударных падежных окончаниях склоняемых частей речи. Вы уже не раз наблюдали, как слова связываются между собой в речи, в каких формах употребляются. Продолжив эти наблюдения, вы также рассмотрите связь предложений в текстах разных типов. Это очень важно для того, чтобы научиться красиво выражать свои мысли и чувства в устной и письменной речи. Вспомнив все изученное о свойствах слова, предложения, текста, вы сможете понять, почему в народе говорят: «Язык мой – друг мой» и почему язык своего народа нужно ценить и беречь. Надеемся, вы станете настоящими друзьями и защитниками живого, богатого русского языка.

Подробнее

Рабочая тетрадь к учебнику Н. М. Сокольниковой «Изобразительное искусство», рекомендованному Министерством образования и науки РФ и включенному в Федеральный перечень, предназначена для самостоятельной работы учащихся. Тетрадь содержит упражнения и задания для обучения рисованию младших школьников во 2 классе.

Подробнее

«Планета знаний» – новый учебно-методический комплект для начальной школы. Основная его особенность – единство структуры учебников, сквозных линий типовых заданий, подходов к организации урочной и внеурочной деятельности. В комплекте с учебником «Физическая культура» издаются спортивный дневник и методическое пособие.

Подробнее

«Планета знаний» – новый учебно-методический комплект для начальной школы. Основная его особенность – единство структуры учебников, сквозных линий типовых заданий, подходов к организации урочной и внеурочной деятельности. В первом классе ребёнок вводится в мир художественной литературы через игру, которая является предпосылкой художественного творчества. Известно, что у детей ярче, чем у взрослых, развито восприятие цвета, звука, ритма. Наблюдения психологов и педагогов показывают, что навыки свободного чтения легче вырабатываются у учащихся при освоении стихов. Короткая строка концентрирует внимание ребёнка, ритм создаёт определённую инерцию речевого «движения», «ведёт за собою». Музыкальность поэтической речи согласуется с повышенной чувствительностью детей к звуку и ритму, их эмоциональностью. Поэтому в курсе литературного чтения в первом классе значительное место отводится стихам.

Подробнее