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      Udo Baer (Neukirchen-Vluyn – Jg. 1949)

      Dr. phil., Dipl. Pädagoge, Kreativer Leibtherapeut, Heilpraktiker für Psychotherapie, Mitbegründer, Geschäftsführer und Gesamt-Ausbildungsleiter der Zukunftswerkstatt therapie kreativ, Vorsitzender der Stiftung Würde, wissenschaftlicher Leiter des Institut für Gerontopsychiatrie (IGP) und des Kompetenzzentrums für Kinder und Jugendliche (KKJ), Autor.

      Inhalt

       1 Einführung − und was man vor dem Lesen wissen sollte

       2 Leiblichkeit – Menschenbild und Therapie

       2.1 Der Leib

       2.1.1 Annäherung und Begriff

       2.1.2 Die Spaltung und ihre Aufhebung: Leib und „Geist”

       2.1.3 Die Spaltung und ihre Aufhebung: Leib und „Körper”

       2.1.4 Die Spaltung und ihre Aufhebung: Leib und „Umwelt”

       2.1.5 Das Menschenbild der humanistischen Psychologie und das einfache Leibmodell der Kreativen Leibtherapie

       2.2 Die Leibqualitäten

       2.2.1 Meinhaftigkeit

       2.2.2 Subjektivität

       2.2.3 Räumlichkeit

       2.2.4 Zeitlichkeit

       2.2.5 Pulsieren

       2.2.6 Zentralität

       2.2.7 Intentionalität

       2.2.8 Wirksamkeit

       2.2.9 Zwischenleiblichkeit und Resonanz

       2.2.10 Ähnlichkeit

       2.3 Musterbildung und Leiblichkeit

       2.4 Das Leibgedächtnis

       2.5 Das ungelebte Leben

       2.6 Person: Leiblichkeit und Exzentrizität

       2.7 Person: Lebenswelt und Selbstbewusstsein

       2.8 Die Dialektik der Leiblichkeit

       2.9 Das Wunder des Ausdrucks – Leibtherapie ist Kreative Therapie

       3 Muster

       3.1 Muster und ihr Sinn

       3.1.1 Begriffsklärung: Muster

       3.1.2 Musterqualitäten

       3.2 Muster und Diagnostik

       3.2.1 Die phänomenologische Methode

       3.2.2 Die phänomenologische Untersuchungsmethode

       3.2.3 Leiborientierte Diagnostik

       3.3 Musterbildung

       3.3.1 Leiborientierte Entwicklungspsychologie

       3.3.2 Leiblichkeit und kindliche Entwicklung

       3.3.3 Die sieben Lebensherausforderungen

       4 Komplexe Theoriemodule: the Big Ten

       4.1 Die Zimmer der Big Ten und ihre Zugänge

       4.2 Erregungskonturen

       4.2.1 Ein Modell des Erlebens

       4.2.2 Diagnostik

       4.2.3 Therapeutik – Wege der Veränderung

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