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      Ausbruch aus dem Vollständigkeitswahn

      Rolf Arnold

      Entlehrt euch!

      Ausbruch aus dem Vollständigkeitswahn

      ISBN Print: 978-3-0355-0459-0

      ISBN E-Book: 978-3-0355-0891-8

      1. Auflage 2017

      Alle Rechte vorbehalten

      © 2017 hep verlag ag, Bern

       www.hep-verlag.com

Inhalt

       Inhalt

       Der Anlass: Die Kompetenzkatastrophe

       1 Der Mensch ist das lernfähige Tier

       Im Zentrum: »The reflexible man«

       Der Abschied von der Vollständigkeitsillusion

       2 Der Mensch ist lernfähig, aber unbelehrbar

       Von der Didaktik erster Ordnung zur Didaktik dritter Ordnung

       Die Flüchtigkeit des Wissens

       Bildung durch Evidenz

       Exkurs: Wie wirklich ist die Evidenz?

       3 Lernen folgt einer Aneignungs-, keiner Vermittlungslogik

       Bildung ist angewandte Selbstreflexion

       Unvermeidbare Nebenwirkungen

       Independent Learning: Die Logik der Suchbewegung

       4 Wir lernen von anderen, aber mit einsamen Gehirnen

       Wandel findet in den Köpfen statt

       Das Intransitive der Kompetenzförderung

       Erleben: Persönlichkeitsbildung als emotionale Transformation

       5 Lernen ist weniger Vorbereitung als vielmehr Ich-Stärkung

       Entgrenzungen des Wissens

       Veralterung des Wissens oder Verschiebung der Wissensformen?

       Selbstkompetent, aber erschöpft?

       6 Bildung ist Suchen, nicht Finden

       Bildung – mehr als ein Wort

       Von der Bildung zur Singularität

       Die Differenzrevolution

       7 Selbstlernkompetenzen sind die eigentlichen Schlüsselfähigkeiten im Wandel

       Der nüchterne Blick auf das Können

       Es war einmal: Der unversöhnliche Gegensatz zwischen Allgemein- und Berufsbildung

       8 Wir benötigen ein neues Verständnis von dem, was Lernen ist und wie es unterstützt werden kann

       Man kann viel wissen und nichts können

       Die Skeptiker: Rolle rückwärts in die Vergangenheit?

       9 Selbstlernen braucht anregende Arrangements, Wertschätzung, Anleitung und Begleitung

       Lernbegleitung: die professionelle Funktion des Scaffolding

       Lernen an komplexen Aufgabenstellungen

       Chancen und Grenzen des Google-Wissens

       Vollständig auf die Vollständigkeit verzichten können

       10 Kompetenzentwicklung braucht die Führung zu lernenden Organisationen

       Eine Frage der Haltung

       Lernende Bildungsorganisationen

       Jenseits des Vorbereitungsanspruchs

       Vergesst mir die Fakten nicht, vertieft sie! – Wider den Ungeist des Populismus

       Der Ausblick: Aufbruch ins Zeitalter des selbstorganisierten Lernens

       Literatur

       Der Autor

Der Anlass: Die Kompetenzkatastrophe

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