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SINDA - Standardized Infant NeuroDevelopmental Assessment. Mijna Hadders-Algra
Читать онлайн.Название SINDA - Standardized Infant NeuroDevelopmental Assessment
Год выпуска 0
isbn 9783170379244
Автор произведения Mijna Hadders-Algra
Жанр Медицина
Издательство Bookwire
Video 4.30: Axilläre Hängelage (Item 19): typischer Befund
Video 4.31: Axilläre Hängelage (Item 19): atypischer Befund, Durchschlüpfphänomen
Video 4.32: Axilläre Hängelage (Item 19): atypischer Befund, stereotype Beinbewegungen
Video 4.33: Füße berühren die Unterlage (Item 20): typischer Befund
Video 4.34: Füße berühren die Unterlage (Item 20): atypischer Befund
Video 4.35: Testung Tonus von Hals und Rumpf (Item 21)
Video 4.36: Testung Widerstand gegen passive Bewegungen der Arme bei einem jungen Säugling in Rückenlage, Armtraktion (Item 22)
Video 4.37: Testung Widerstand gegen passive Bewegungen der Arme bei einem größeren Säugling auf dem Schoß der Mutter (Item 22)
Video 4.38: Testung Widerstand gegen passive Bewegungen der Beine bei einem jungen Säugling in Rückenlage, Beintraktion (Item 23)
Video 4.39: Testung Widerstand gegen passive Bewegungen der Beine bei einem jungen Säugling auf dem Schoß der Mutter (Item 23)
Video 4.40: Testung Widerstand gegen passive Bewegungen der Füße (Item 24)
Video 4.41: Widerstand gegen passive Bewegungen der Füße (Item 24): asymmetrischer Muskeltonus
Video 4.42: Prüfung des Bizepssehnenreflexes (Item 25)
Video 4.43: Reflexprüfung an den unteren Extremitäten: Patellarsehnenreflex und Fußklonus (Item 26)
Video 4.44: Fußsohlensensibilität (Item 27) und Fußsohlenreaktion (Item 28): typische Reflexantwort
Video 4.45: Fußsohlensensibilität (Item 27): atypische Reflexantwort, fast keine Reaktion
Video 4.46: Fußsohlensensibilität (Item 27): atypische Reflexantwort, stereotype Zehenbewegungen
Video 4.47: Fußsohlensensibilität (Item 27): atypische Reflexantwort, asymmetrisch
Video 4.48: Fußsohlenreaktion (Item 28): atypische Reflexantwort, stereotype, tonische Dorsalflexion der 1. Zehe
Video 4.49: Fußsohlenreaktion (Item 28): atypische Reflexantwort, stereotype, tonische Plantarflexion der Zehen
Video 4.50: Fußsohlenreaktion (Item 28): atypische Reflexantwort, fast keine Reaktion
Video 4.51: Fußsohlenreaktion (Item 28): atypische Reflexantwort, asymmetrisch
Kapitel 5
Video 5.1: Lächelt reaktiv auf das Lächeln der Mutter oder Untersucherin (Item 1)
Video 5.2: Nimmt Kontakt auf, studiert Gesicht und Mimik (Item 2)
Video 5.3: Reagiert auf gurrende Laute der Untersucherin (Item 3)
Video 5.4: Lautiert dialogartig in Reaktion auf Ansprache (Item 5) und bildet mindestens zwei verschiedene Laute, z. B. gaah, ooh (Item 4)
Video 5.5: Reagiert auf Geräusche (Item 6)
Video 5.6: Fixiert Objekt in 30 cm Entfernung für kurze Zeit (Item 7) und folgt einem Objekt mit Kopf oder Augen horizontal (Item 8) und vertikal (Item 9)
Video 5.7: Bewegt Hand zum Mund (Item 10)
Video 5.8: Schaut eigene Hand an (Item 11)
Video 5.9: Bewegt Arm in Richtung eines attraktiven Objekts (Item 12)
Video 5.10: Im gehaltenen Sitz wird der Kopf für mindestens drei Sekunden gehalten (Item 13)
Video 5.11: Beine sind wechselnd auf der Unterlage und beidseits mindestens drei Sekunden angehoben (Item 14)
Video 5.12: Kopfheben: das Kinn wird mindestens drei Sekunden von der Unterlage abgehoben (Item 15)
Video 5.13: Schaut zwischen Mutter und Untersucherin hin und her (Item 16)
Video 5.14: Expressives Lautieren: Zeigt Gefühle durch Lautieren (Item 17)
Video 5.15: Blinzeln bei optischer Annäherung der Hand (Item 18)
Video 5.16: Wendet Augen zum Geräuschobjekt (Item 19)
Video 5.17: Schaut langsam von einem Geräuschobjekt zum anderen (Item 20)
Video 5.18: Folgt einem Objekt mit Augen oder Kopf horizontal und vertikal (Item 21)
Video 5.19: Bewegt Arm, wenn ein Objekt im Blickfeld erscheint (Item 22)
Video 5.20: Hände werden zur Mittellinie gebracht und Hände berühren sich (Item 23)
Video 5.21: Im gehaltenen Sitzen wird der Kopf für mindestens fünf Sekunden gehalten (Item 24)
Video 5.22: Beine werden von der Unterlage abgehoben mit Fuß-Fuß-Kontakt für mindestens drei Sekunden (Item 25)
Video 5.23: Kopfheben über 45° für mindestens drei Sekunden (Item 26)
Video 5.24: Interessiert sich für die Umgebung und orientiert sich im Raum (Item 27)
Video 5.25: Richtet wechselnd Aufmerksamkeit auf Objekte und Personen (Item 28)
Video 5.26: Bildet mindestens drei verschiedene Laute (Item 29)
Video 5.27: Bildet mindestens einen Lippenlaut und eine Konsonant-Vokal-Verbindung (Item 30)
Video 5.28: Zeigt Gefühle durch Lautieren, lacht stimmhaft (Item 31)
Video 5.29: Schaut auf »verschwundenes« Objekt (Item 32)
Video 5.30: Ergreift ein im Blickfeld gehaltenes Objekt mit der Hand (Item 33)
Video 5.31: Führt Objekt zum Mund und erkundet mit Mund und Hand (Item 34)
Video 5.32: Erkundet Objekt mit beiden Händen (Item 35)
Video 5.33: Hält den Kopf im gestützten Sitzen für mindestens zehn Sekunden, kurzes Wackeln erlaubt (Item 36)
Video 5.34: Hand-Knie-Kontakt (Item 37)
Video 5.35: Kopfheben über 45 Grad mit Abstützen auf den Unterarmen für mindestens fünf Sekunden (Item 38)
Video 5.36: Bildet mindestens drei Konsonant-Vokal-Verbindungen (Item 39)
Video 5.37: Lokalisiert Stimme und wendet Augen zur Stimme (Item 40)
Video 5.38: Schaut mindestens drei Sekunden auf »verschwundenes« Objekt (Item 41)
Video 5.39: Betrachtet in seiner Hand gehaltenes Objekt (Item 42)
Video 5.40: Greift über die Mittellinie (Item 43)
Video 5.41: Übergibt Objekt von Hand zu Hand (Item 44)
Video 5.42: Hält ein Objekt fest und berührt gezielt ein zweites Objekt (Item 45)
Video 5.43: Spielt mit Schnur (Item 46)
Video 5.44: Stützt sich auf beide Unterarme und greift nach Objekt (Item 47)
Video 5.45: Im gehaltenen Sitzen stabile Kopfkontrolle (Item 48)
Video 5.46: Betrachtet aufmerksam und anhaltend die Mimik der Untersucherin (Item 49)
Video 5.47: Benutzt eigene Mimik zur Kommunikation (Item 50)
Video 5.48: Macht durch Lautieren auf sich aufmerksam (Item 51)
Video 5.49: Bildet Silbenreihen mit Sprachmelodie (Item 52)
Video 5.50: Wendet Augen und Kopf zu leisem Geräusch, z. B. Papierrascheln (Item 53)
Video 5.51: Schaut fallendem Objekt nach, das Krach macht (Item 54)
Video 5.52: Untersucht Spielzeug mit Interesse an Einzelheiten (Item 55)
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