ТОП просматриваемых книг сайта:
English Time. Учебно-методическое пособие. Фиалка Султангирова
Читать онлайн.Название English Time. Учебно-методическое пособие
Год выпуска 0
isbn 9785005383587
Автор произведения Фиалка Султангирова
Жанр Учебная литература
Издательство Издательские решения
Пособие направлено на формирование грамматических навыков употребления таких основных временных форм глагола, как настоящее продолженное, настоящее простое, будущее простое, прошедшее простое, настоящее совершенное и настоящее совершенно-продолженное времена и пассивного залога в простых временах (настоящем, будущем и прошедшем). Пособие содержит тексты для развития устной речи учащихся.
Программа рассчитана на 60 занятий (в неделю 2 занятия по 45—60 минут).
План занятий по УМП «English Time» включает следующие этапы работы:
1. Введение грамматического материала.
2. Закрепление грамматического материала при выполнении письменных упражнений.
3. Введение лексики.
4. Развитие навыков устной речи (монологической и диалогической), используя грамматический материал.
Занятие №1. Согласные и гласные звуки. Личные местоимения. Глагол to be.
ЧТЕНИЕ
Знакомство с транскрипционными знаками. Согласные и гласные звуки.
[b] – б, [k] – к, [d] – д, [f] – ф, [g] – г, [h] – х, [l] – л, [m] – м, [n] – н, [p] – п, [r] – р, [s] – с, [t] – т, [v] – в, [w] – у, [z] – з;
[i] – и, [i: ] – ии, [ͻ] – о, [ͻ: ] – оо, [ә] – ө, [ә: ] – өө, [˄ ] – а, [a: ] – аа, [u] – у, [u: ] – уу, [ju: ] – юю, [e] – э, [æ] – ә.
Чтение слов.
[æ] and, band, pan, pat, had, hand, ham, hat
[i] is, it, ill, in, his, him, film, fifty, sit, lip, list, silk, silly
[e] pen, pet, let, red, seven, ten, fell, fen
[ͻ] not, dog, stop, hot, plot, pot, frog, top, stop, dog, not, got
[ju] music, pupil, tulip, duty, due
[˄ ] us, up, umbrella, uncle, bus, but, butter, duck, hundred
[a: ] car, park, are, dark, March, hard
[ͻ: ] form, horse, morning, or
[ə: ] her, girl, skirt, first, third, turn, turn on
c+e
c+i [s] = [c]
c+y
В остальных случаях c = [k]
1. centre, city, nice, pencil, cycle
2. cake, can, cry, cat, Canada,
g+e
g+i [dʒ] = [дж]
g+y
В остальных случаях g = [g] = [г]
1. page, cage, gentleman, giant, gills, gym, gymnastics
2. bag, go, big, green, grass
ГРАММАТИКА
Личные местоимения.
I [ai] – я
He [hi: ] – он
She [ʃ i: ] – она
It [it] – он/она/оно (одно животное/ один предмет)
We [wi: ] – мы
You [ju: ] – ты, вы
They [ðei] – они
Словом it обозначаются неодушевленные предметы. Стол, компьютер, озеро, книга и мост – все это it. Животных тоже принято обозначать местоимением it.
Глагол to be.
Глагол to be в настоящем времени в предложении не переводится, иногда можно перевести как «есть». Этот глагол имеет 3 формы :
I am
He / She / It is
We / You / They are
Например:
I am a student – Я (есть) студент.
He is a singer. – Он (есть) певец.
We are pupils. – Мы (есть) ученики.
УПРАЖНЕНИЯ
Вставьте необходимую форму глагола to be.
Упр 1.
1. We …… students.
2. My father …. an engineer.
3. My mother… a doctor.
4. The elephant …. grey.
5. They… drivers.
6. Where …. you from? I …. from Russia.
7. … they from Great Britain? Yes, they ….
8. … she a pilot? Yes, she ….
9. How …. you? I …. fine.
10. The big balls …. on the table.
Упр 2.
1. These dogs… funny.
2. Where… you from? I… from Great Britain.
3. How… your brother? He… fine.
4. … they from Russia? No, they… not.
5. Those horses… brown.
6. How… your sister? She… fine.
7. How… your mother? She… fine.
8. … her aunt a teacher? Yes, she ….
9. My sister… an engineer.
10. We… doctors.
Занятия №№2—3. Сложные звуки и дифтонги. Местоимения: личные, объектные и притяжательные
ЧТЕНИЕ
Знакомство с транскрипционными знаками. Сложные звуки и дифтонги.
[ʧ] – ч, [ʃ] – ш, [j] – й, [dʒ] – дж, [ʒ] – ж, [ɳ] – ң, [ð] – д (язык между передними зубами), [θ] – ф (язык между передними зубами);
[ai] – ай, [əu] – эу, [ei] – эй, [ͻi] – ой, [au] – ау, [iә] – иа, [uә] – уа, [juә] – юа, [eә] – эа, [aiә] – айя
Чтение слов.
[ei]