LITMIR.BIZ

Скачать книгу

исторического развития человечества;

      – основные философские категории и проблемы человеческого бытия;

      – принципы поиска методов изучения произведения искусства;

      – терминологическую систему.

      Уметь:

      – анализировать социально и личностно значимые философские проблемы;

      – осмысливать процессы, события и явления мировой истории в динамике их развития, руководствуясь принципами научной объективности и историзма;

      – «мыслить в ретроспективе» и перспективе будущего времени на основе анализа исторических событий и явлений;

      – формировать и аргументировано отстаивать собственную позицию по различным проблемам;

      – использовать полученные теоретические знания о человеке, обществе, культуре, в учебной и профессиональной деятельности;

      – критически осмысливать и обобщать теоретическую информацию;

      – применять системный подход в профессиональной деятельности.

      Владеть:

      – технологиями приобретения, использования и обновления социо-гуманитарных знаний;

      – навыками рефлексии, самооценки, самоконтроля;

      – общенаучными методами (компаративного анализа, системного обобщения).

      УК-5. Способен воспринимать межкультурное разнообразие общества в социально- историческом, этическом и философском контекстах.

      Знать:

      – механизмы межкультурного взаимодействия в обществе на современном этапе, принципы соотношения общемировых и национальных культурных процессов;

      – проблемы соотношения академической и массовой культуры в контексте социальной стратификации общества, основные теории культурного развития на современном этапе;

      – национально-культурные особенности социального и речевого поведения представителей иноязычных культур;

      – обычаи, этикет, социальные стереотипы, историю и культуру других стран;

      – исторические этапы в развитии национальных культур;

      – художественно-стилевые и национально-стилевые направления в области отечественного и зарубежного искусства от древности до начала XXI века;

      – национально-культурные особенности искусства различных стран.

      Уметь:

      – адекватно оценивать межкультурные диалоги в современном обществе;

      – соотносить современное состояние культуры с ее историей;

      – излагать и критически осмысливать базовые представления по истории и теории новейшего искусства;

      – находить и использовать необходимую для саморазвития и взаимодействия с другими иноязычную информацию о культурных особенностях и традициях различных социальных групп;

      – проводить сравнительный анализ онтологических, гносеологических, этических идей, представляющих различные философские учения;

      – сопоставлять общее в исторических тенденциях

Скачать книгу