ТОП просматриваемых книг сайта:
Введение в теорию художественной речи: учебное пособие. А. Н. Кожин
Читать онлайн.Название Введение в теорию художественной речи: учебное пособие
Год выпуска 2013
isbn 978-5-9765-1590-1
Автор произведения А. Н. Кожин
Жанр Языкознание
В обиходном общении говорящие используют немало слов, обладающих зарядом образности. Это слова, у которых значение как бы связано с образностью признака, ставшего основой именования (блюдолиз, мироед, лютик); слова, обретшие метафорическое осмысление при характеристике свойств человека (байбак, дуб, кремень, кисель, тюфяк) или при оценке предмета (баланда, сарай, туча); слова звукоподражательные (фуфу, фифа, мымра).
В художественном творчестве образную содержательность может обрести любое слово, втягиваемое в сферу ассоциативных связей в канве изложения. Имена на – ие, – тие, которые достаточно далеки от ликов образной «мерцаемости», но они могут быть средством реализации художественной образности. Безобразное слово противоречье обретает экспрессивность в стихотворении М.А. Светлова «Бессмертие»:
И к будущему выходя навстречу,
Я прошедшего не скидываю с плеч.
Жизнь не река, она – противоречье,
Она, как речь, должна предостеречь.
Или же у А.А. Блока:
Отворяются двери – там мерцанья,
И за ярким окошком – виденья.
Не знаю – и не скрою незнанья,
Но усну – и потекут сновиденья.
Даже служебные слова обретают образную содержательность:
Отходят скорые поезда…
А мы ни разу не расставались,
Не разъезжались,
Не провожались,
Ни разу письмами не обменялись
Да и не виделись никогда:
Еще мы просто повстречались.
Любое слово может быть носителем художественной образности, если оно направлено на реализацию эстетической содержательности.
Вот как создается образный фон изображения, ориентируемого на описание экипажа помещицы Коробочки: «…в отдаленных улицах и закоулках города дребезжал весьма странный экипаж, наводивший недоумение на счет своего названия. Он не был похож ни на тарантас, ни на коляску, ни на бричку, а был скорее похож на толстощекий арбуз, поставленный на колеса. Щеки этого арбуза, т е. дверцы, носившие следы желтой краски, затворялись очень
53
Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. М., 1964. С. 250.