Как говорить, чтобы ребенок слушал, и как слушать, чтобы ребенок говорил - Валерия Фадеева

Скачать книгу

конфликтует со сверстниками.

      Ест быстро, с аппетитом, но любит и перехватить на ходу, не дожидаясь обеда или ужина.

      Его стремления и интересы устойчивы.

      Меланхолик

      Тихий, медлительный, неактивный, неуклюжий, сдержанный, неэмоциональный, ранимый, замкнутый, отчужденный, тревожный, неуверенный в себе, грустный, рассудительный, добрый, мягкий, открытый, доверчивый.

      Говорит тихо.

      Он боится новой обстановки и незнакомых людей.

      Засыпает дол го, любит тихонько полежать в кроватке, помечтать. Трудно просыпается утром, долго не может подняться с кровати.

      Любит сидеть в одиночестве и размышлять.

      Слишком быстро устает.

      Если малыш расстроится, он будет горько и очень долго плакать, а потом еще долго будет вспоминать обиду.

      С трудом вступает в контакт с детьми, сторонится их, так как ощущает свою неуклюжесть.

      Он не стремится участвовать в шумных играх, концертах.

      Ему легче выполнять что-то привычное, чем пробовать новое.

      Ему бывает хорошо только с теми, кого они любят и с кем чувствуют себя уютно и надежно.

      Флегматик

      Медлительный, малоподвижный, молчаливый, спокойный, неактивный, неторопливый, уравновешенный, терпимый, невозмутимый, старательный, аккуратный, пунктуальный, способный к длительному сосредоточению.

      У него бедная мимика, замедленные движения.

      Разговаривает он медленно, с паузами.

      Любит поспать, легко засыпает, встает поздно.

      Ему трудно проявлять свои чувства. Он может оставаться невозмутимым, когда все вокруг него смеются.

      Ребенок остается спокойным даже во время ссор.

      Ему с трудом удается переключать внимание.

      Медленно привыкает к детскому саду.

      Трудно сходится с детьми, они считают его скучным и не приглашают принять участие в подвижных играх. Зато ему достаются второстепенные роли в таких ролевых играх, как дочки-матери, магазин, больница.

      У него прекрасный аппетит.

      Любит спокойные игры и терпеть не может те, где нужно проявлять ловкость.

      Во всем любит порядок. Аккуратно складывает одежду и игрушки.

      Может отстаивать свои права.

      Определить, какой темперамент у вашего ребенка, вам поможет тест

      1. Как ведет себя ребенок в ситуации, когда необходимо быстро действовать?

      а) Легко включается в работу.

      б) Активно действует.

      в) Действует спокойно, без лишних слов.

      г) Действует робко и неуверенно.

      2. Как реагирует ребенок на замечания воспитателя?

      а) Говорит, что больше так делать не будет, но спустя какое-то время делает то же самое.

      б) Не слушает и поступает по-своему, бурно реагирует на замечания.

      в) Выслушивает молча.

      г) Молчит, обижен, переживает.

      3. Как разговаривает ребенок с другими детьми в значимых для него ситуациях?

      а) Быстро, с жаром, но прислушивается к высказываниям других.

      б) Быстро,

Скачать книгу