LITMIR.BIZ

Скачать книгу

понимался как неудовлетворение потребности. В переводе с латинского frustratio означает расстройство планов, переживание из-за этого. Фрустрация указывает на какую-то травмирующую ситуацию, в которой человек потерпел неудачу. Влияние фрустрации можно понять, исходя из жизненных трудностей и реакций на эти трудности. Но трудности бывают разные. Незначительные связаны с такой стороной жизни, которой человек не придает большого значения, например, отсутствие в магазине какой-то малозначимой вещи. Однако если та же вещь становится жизненно необходимой, то ее отсутствие в ближайшем магазине может доставить неприятность. Отсутствие этой вещи воспринимается как сигнал опасности, неудовольствия.

      Например, учитель в качестве домашнего задания требует раскрасить контурные карты, которых у ученика нет. Их не оказалось и в ближайшем магазине, куда подросток пришел почти к закрытию, полагая, что такую мелочь, как карты, он купить успеет. Но вот оказалось, что не купил, а в другой магазин идти уже поздно.

      Большие трудности становятся таковыми в том случае, когда достижение цели тормозится объективными и субъективными причинами. Непреодолимыми они становятся тогда, когда невозможно удовлетворить главные потребности, особенно жизненно важные. Например, подросток хочет быть с теми людьми, которые любимы, приятны, выполнение деятельности с ними заряжает его энергией, она интересна. Он реализует свой потенциал. Возникает сознание хорошо выполненной деятельности. Преодоление трудностей формирует выносливость, упорство, волю.

      Фрустрация имеет два значения: прерывание поведения, направленного на достижение значимой цели, и эмоциональное состояние, возникающее после неудачи, неудовлетворения какой-то потребности, упреков со стороны взрослых. Помехи в достижении цели, барьеры, эмоциональное состояние в момент неудачи, конфликты, прерывание деятельности – все это характеризует фрустрацию.

      В психологическом словаре Петровского-Ярошевского фрустрацией называется психическое состояние, «вызывающее объективно непреодолимые или субъективно воспринимаемые трудности, возникающие на пути к достижению цели».[24] В другом словаре подчеркивается, что фрустрации сопровождаются отрицательными переживаниями: разочарованием, раздражением, тревогой, отчаянием.[25] Далее мы подробно остановимся на фрустрациях, которые испытывает подросток в школьной среде. Здесь подчеркнем, что фрустрации сопровождают жизнь человека. Они могут быть сигналом того, что у человека не хватает знаний или навыков. Нужно эти знания найти, сформировать у себя навыки, которые помогут преодолеть трудную ситуацию.

      Не проходит без фрустраций и жизнь подростка. Чем больше подросток испытывает фрустраций, тем сложнее для него социальная адаптация и социализация. Один из первых отечественных ученых, занимавшийся психическими состояниями и, соответственно, фрустрациями,

      Н. Д. Левитов считал, что необходимыми признаками

Скачать книгу