Программа по кёкусин-каратэ и производных дисциплин по единоборствам - Евгений Головихин Программы спортивной подготовки

Скачать книгу

непосредственно связанных с развитием каратэ как вида спорта, и так и формированием здорового образа жизни для спортивных групп, ЦДТ, ДЮСШ имеет направленный воспитательный, спортивно-оздоровительный и обучающий характер работы с детьми и подростками городов России.

      Цель и задачи образовательной программы по этапам обучения

      Цель – образовательного процесса СОГ – выработка устойчивой внутренней мотивации к занятиям физической культуры и спорта. Возраст занимающихся 6-17 лет.

      Задачи:

      1. Организация здорового образа жизни.

      2. Развитие физических качеств.

      3. Формирование положительного отношения к спортивной деятельности и умению трудиться.

      4. Обучение взаимоотношениям в коллективе со сверстниками и с другими участниками образовательного процесса.

      5. Спортивный отбор наиболее перспективных спортсменов.

      Направленность образовательной программы для СОГ – заключается в создании условий для работы и решении возникающих проблем на данном этапе. Возраст занимающихся 6-17 лет.

      При работе с детьми, пришедшими заниматься контактными ударными единоборствами в образовательное учреждение выявлены необходимые условия, которые необходимо создать и возможные проблемы, которые необходимо устранить для выполнения задач воспитания, обучения и развития. Рассмотрим основные из них:

      Условия

      • Педагогическая компетентность тренера-преподавателя;

      • Наличие материально-технической базы;

      • Создание родительских и попечительских советов.

      Проблемы, влияющие на проведение образовательного процесса.

      1. Установление контакта с каждым родителем для получения подробной информации о ребёнке.

      2. Отсутствие у детей знаний о правильном поведении на тренировке или занятии.

      3. Небольшой объём знаний в области физической культуры.

      4. В большинстве случаев слабое физическое развитие.

      5. Отсутствие привычки трудиться.

      6. Низкий уровень двигательной активности.

      7. Ослабленное здоровье.

      8. Возможные вредные привычки. Возможное употребление наркотиков, алкоголя и табака.

      9. Антисоциальные ценности в группах общения этих подростков.

      10. Отсутствие положительного примера и влияния в семьях. Во многих семьях конфликтные ситуации или другие социальные проблемы.

      11. Отсутствие положительного опыта занятий физкультурной или спортивной деятельности.

      12. Отсутствие, каких либо целей в жизни.

      13. Отсутствие общественно полезных авторитетов.

      14. Отсутствие денег для нормального существования. Нет денег для нормального питания, проезда, соответствующей одежды по сезону.

      15. Низкий уровень развития психологических качеств.

      16. Отсутствие должного

Скачать книгу