Введение в литературоведение - В. В. Прозоров

Скачать книгу

система литер (написанное), звуков, слов, фраз, образующая художественный текст, становится чем-то в одно и то же время слышимым, видимым, чуть ли не осязаемым?

      Что безусловно роднит и что принципиально отличает искусство слова от всех других искусств мира?

      В чем состоит диалогическая природа литературоведческого материала – художественной литературы?

      Какова роль фантазии и вымысла в искусстве слова?

      Как соотносятся в литературном произведении текст и подтекст, слово и образ, сюжет и композиция, автор и герой?

      Что позволяет нам говорить о вневременности и бесконечности классических произведений литературы, погруженных в страсти и переживания своей эпохи, своего времени?

      Каковы необходимые условия и непременные предпосылки «медленного» аналитического чтения художественного произведения?

      Эти и многие другие проблемы обсуждаются на всем пространстве нашего курса, в лекциях и на сопутствующих им практических занятиях.

      Поначалу мы преимущественно обращаемся к вопросам, от продуманного, внутренне осознанного и прочувствованного ответа на которые во многом зависит профессиональное становление филолога, степень его включенности в свою специальность.

      Чем ведает (что стремится понять, уразуметь, познать) наука о литературе? Почему само словосочетание «наука о литературе» может быть признано оксюмороном, т. е. сближением очень трудно сближаемых начал, совмещением резко контрастных понятий? Зачем литературу надо познавать, не ограничиваясь ее непосредственным восприятием?

      В чем заключается конкретно осязаемая и существенная польза людям, обществу от литературоведения?

      В этой связи мы вспоминаем о том, что литературоведы готовят художественные, литературно-критические и другие тексты к изданию, что заняты они большой учебно-просветительской работой, оказывая, в частности, разнообразную профессиональную помощь школе, литературным музеям, театрам, издательствам, редакциям средств массовой информации, всем сферам культуры. Но не в этой только пользе главное жизнеоправдание литературной науки.

      Большая часть курса посвящена открытым литературной наукой многоразличным и надежным способам исследовательского (медленного, аналитического) постижения художественного произведения.

      Всей системой лекционных, практических, самостоятельных занятий «Введение в литературоведение» призвано убедить в том, что филологическая образовательная структура – это место на земле, где живые (и ученики, и учителя) сообща учатся искать и находить живое, точное (литературоведческое) слово о живых произведениях литературы, о «невыразимом» (В.А. Жуковский).

      Лекционные материалы к курсу

      Раздел 1. Предмет и назначение литературоведения

      Зачем студенту лекция?

      Что и с какой целью изучает наука о литературе?

      Литературоведение в кругу других гуманитарных наук.

      Назначение курса

Скачать книгу