LITMIR.BIZ

Скачать книгу

а и культуры, раскрывая прикладные вопросы языкознания, этот курс способствует развитию научного мировоззрения обучаемых в результате усвоения теоретических знаний о языке и выработке практических навыков владения иноязычной речью.

      Таким образом, курс «Введение в языкознание» тесно связан с изучением частного языкознания (теоретической фонетики, лексикологии и фразеологии, теоретической грамматики, истории и стилистики изучаемого языка) и практическим освоением иностранных языков, причем связь эта носит двусторонний характер. Курс «Введение в языкознание» на начальном этапе обучения создает теоретическую базу для изучения теории и практики иностранных языков и создает предпосылки для дальнейшего лингвистического развития и профессионального совершенствования студентов.

      Современная система образования предполагает постоянный мониторинг процесса усвоения студентами теоретических основ изучаемых дисциплин. Как показывает практика, во многих образовательных системах не только нашей страны, но и за рубежом сегодня активно применяется такой метод контроля, как тест. К числу его несомненных достоинств следует отнести оперативность в применении, относительно небольшие трудозатраты в обработке, объективный характер критериев оценки и др.

      Данное пособие представляет собой сборник обучающих тестов по дисциплине «Введение в языкознание».

      Тестовые задания разработаны с учетом структуры и содержания базовых учебников и учебных пособий по изучаемой дисциплине.

      Использование сборника преподавателями и обучаемыми дает возможность решать конкретные учебные задачи:

      – диагностическую, которая проявляется в получении первичной информации о качестве знаний, умений и навыков, психологических качествах обучаемых для принятия правильных решений;

      – обучающую, которая реализуется при использовании заданий в тестовой форме для выявления пробелов в знаниях, их закрепления, обретения умения работать с тестами;

      – развивающую, которая проявляется в дополнительной рефлексии и мотивации обучения по результатам промежуточного тестирования;

      – организующую, которая проявляется в изменении преподавателем структуры учебного процесса с опорой на тестовые методы;

      – воспитательную, связанную с повышением учебной мотивации, формированием как ответственности за результаты учебы, так и установок на сотрудничество, самоорганизацию и самоподготовку;

      – управленческую, которая связана с анализом результатов тестирования и принятием решений для повышения уровня учебных достижений.

      Задания даются в формализованном виде, к ним предлагаются три варианта ответов. Правильным является лишь один.

      Пособие включает в себя тесты по основным разделам введения в языкознание и ключи.

      Данные тесты могут быть использованы как преподавателями, так и студентами.

      Тема 1 Общие сведения о языкознании и языке как средстве общения

      1. Языкознание – это

      1) наука о словарном составе языка, его лексике

      2) наука о человеческом естественном языке и обо всех языках мира как конкретных его представителях, общих законах строения и функционирования человеческого языка

      3) интегративная наука, изучающая механизмы порождения и восприятия речи

      2. Интерес к изучению языка возник в

      1) Германии в XIX в.

      2) России в XVIII в.

      3) Древней Индии 3 тыс. лет назад

      3. Научное языкознание зародилось в

      1) начале XIX в.

      2) III в. до н. э.

      3) Средние века

      4. Раздел языкознания, изучающий конкретный язык с целью его использования как средства общения, – это

      1) частное языкознание

      2) теоретическое языкознание

      3) практическое языкознание

      5. Раздел языкознания, изучающий теорию языка: сущность языка как системы, языковые единицы и отношения между ними, правила комбинаторики и т. д., – это

      1) прикладное языкознание

      2) теоретическое языкознание

      3) практическое языкознание

      6. Раздел теоретического языкознания, занимающийся изучением одного языка или группы языков, – это

      1) частное языкознание

      2) общее языкознание

      3) синхроническое языкознание

      7. Раздел теоретического языкознания, занимающийся изучением языка вообще, его природы, происхождения, функционирования, – это

      1) частное языкознание

      2) общее языкознание

      3) синхроническое языкознание

      8. Раздел теоретического языкознания, занимающийся изучением состояния языковой системы в определенный момент ее развития, – это

      1) диахроническое языкознание

      2) общее

Скачать книгу