Скачать книгу

ает литературный язык (если ещё не возник раньше).

      Литературный язык нормативен; он оказывает воздействие на разговорную форму языка.

      При повышении уровня образованности населения стираются грани между разговорной формой и литературной формой.

      Историческое развитие языка связано с экономическими, политическими, культурными и другими социальными условиями. Но развитие отдельных структурных сторон языка, его единиц и категорий исторически обусловлено самим языком, создаётся из его материала и по его правилам, вне прямой зависимости от внешних условий.

      Внешние условия предъявляют определённые требования к языку, – язык изменяет элементы своей структуры, изменяет так, как диктует уже сложившееся её состояние, как позволяют внутриязыковые возможности.

      Законы языкового развития:

      1) закон абстрагирования элементов языковой структуры: на основе более конкретных элементов структуры развиваются менее конкретные элементы (конкретные слова обобщаются в категории, на основе полнозначных слов образуются грамматические элементы – служебные слова или морфемы);

      2)закон дифференциации и отчленения элементов языковой структуры;

      3)закон аналогии (ассимиляция звуков и т.д.).

      О происхождении языка

      Неизвестен облик первых языков. Наука устанавливает, когда и в каких условиях должна была появиться человеческая речь, какими были наиболее общие черты первого языка людей.

      Гипотезы возникновения речи:

      1)звукоподражательная гипотеза (сторонники – Демокрит, Платон и др.)

      Опровержение: наиболее нужные слова не являются звукоподражательными.

      2)междометная гипотеза (сторонники – эпикурейцы, Гумбольдт, Я.Гримм): слово выражает душевное состояние человека. Сторонники этой гипотезы допускают, что междометным путём слова возникли давно, а затем стали развиваться по законам словообразования.

      Опровержение: главной причиной возникновения общих для коллектива слов нельзя признать индивидуальные душевные состояния отдельного человека.

      3)трудового происхождения речи (сторонник – Нуаре): язык возник из выкриков, сопровождавших трудовую деятельность.

      4)гипотеза, признающая роль как биологических, так и социально-исторических предпосылок.

      Биологические предпосылки: разделение функций передних и задних конечностей высокоразвитых обезьян, освобождение руки, прямохождение, развитие головного мозга, использование набора звуковых сигналов обезьян, послуживших физиологической базой звуковой речи людей. Около миллиона лет тому назад жили австралопитеки (высокоразвитые обезьяны). У них передние конечности служили для хватания, челюсть была укороченной, мозг был большим. Австралопитек применял готовые орудия труда. Начался процесс освобождения руки для трудовых действий.

      Питекантропы умели изготовлять орудия труда и усвоили прямую походку.

      Неандертальцы жили ещё позже. Они осознавали мир, в том числе те звуковые сигналы, которые они постепенно усовершенствовали. Эти звуковые сигналы были нечленораздельными. Потом мысль оторвалась от предмета и стала связываться со звуковым сигналом. В связи с трудом формировались язык и мысль.

      Конец ознакомительного фрагмента.

      Текст предоставлен ООО «ЛитРес».

      Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на ЛитРес.

      Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.

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

Скачать книгу