Скачать книгу

соответствующего относительного прилагательного на русском языке (коллежское образование вместо решительно невозможного варианта коллегиальное образование).

      4

      Когда я поступал в докторантуру, Институт высших гуманитарных исследований еще не носил имени Е. М. Мелетинского, поскольку Елеазар Моисеевич был жив.

      5

      В русском языке отсутствует общепринятое слово для краткого обозначения соседей по «подгруппе в составе поколения», как обозначал это явление К. Мангейм [Мангейм 1998, 27–35]. Мы прибегаем к слову «сопластники», которое, с неизменной ссылкой на Герцена, но без указания конкретного источника заимствования, любила использовать в несколько ином, хотя и близком значении Л. Я. Гинзбург – см., например [Гинзбург 1989, 326].

      6

      Последняя фраза Буасье уже смыкается с замыслом «Истоков современной Франции» Тэна. Тэн принадлежал к тому же самому поколению, и «Истоки…» писались в те же годы, что и цитированные нами тексты Бреаля и Буасье. Мы, однако, воздержимся от того, чтобы помещать «Истоки…» в рассматриваемый нами идейный ряд, поскольку детерминистический эволюционизм, вдохновлявший Тэна, отличается от двухуровневого видения французской истории, о котором говорим мы. Из сравнительно недавних русскоязычных публикаций об «Истоках…» см., например [Орловская-Бальзамо 1995].

      7

      О причинах, побудивших нас, говоря об иезуитских школах, предпочесть слово коллеж более привычным переводам коллегиум/коллегия, см. выше Предисловие, примеч. 1 на с. 22.

      8

      В выделении этих особенностей мы следуем за Мари-Мадлен Компер [Compère 1985, 20–30], а также Домиником Жюлиа и Роже Шартье [Chartier, Compère, Julia 1976, 148–151]: последние, в свою очередь, опирались на выводы Габриэля Кодины Мира [Codina Mir 1968, 53–73].

      9

      Подсчеты произведены по карте французских коллежей в [Compère 1985, 54–55] (границы Франции на карте даны по состоянию на 1647 год, коллежи указаны по состоянию на 1675 год).

      10

      Подчеркнем, что речь идет именно о программе; реальная же преподавательская практика иезуитов, как было сказано выше, очень часто стремилась вырваться за тесные рамки программы, когда дело касалось историко-филологических экскурсов.

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

Скачать книгу