Пятьдесят крупнейших мыслителей об образовании. От Конфуция до Дьюи. - Сборник Библиотека журнала «Вопросы образования»

Скачать книгу

прийти в уныние от кажущейся инертности ученика; его собственные душевные переживания могут помешать надлежащему исполнению обязанностей, или – это звучит весьма современно – он может быть занят своей собственной, чрезвычайно увлекательной работой, и ему не хочется бросать ее, чтобы тратить время на учеников (X. 14).

      Конец ознакомительного фрагмента.

      Текст предоставлен ООО «ЛитРес».

      Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на ЛитРес.

      Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.

      Примечания

      1

      Dawson R. Confucius: The Analects. Oxford: Oxford University Press, 1993. P. 70.

      2

      Huang C. The Analects of Confucius (Lun Yu). A Literal Tradition with an Introduction and Notes. Oxford: Oxford University Press, 1997. P. 163.

      3

      Ibid. P. 158.

      4

      Ibid. P. 87. Во всех энциклопедиях утверждается обратное: подход Конфуция отличался элитарностью. – Примеч. пер.

      5

      Ibid. P. 166.

      6

      Ibid. P. 180.

      7

      Huang C. Op. cit. P. 83.

      8

      Ibid. P. 88.

      9

      Ibid. P. 97.

      10

      Ibid. P. 133.

      11

      Ibid. P. 91.

      12

      Ibid. P. 125.

      13

      Ibid. P. 85.

      14

      Ibid. P. 84.

      15

      Ibid. P. 125.

      16

      Ibid. P. 134.

      17

      Ibid. P. 135.

      18

      Huang C. Op. cit. P. 180.

      19

      Платон. Апология. 38А.

      20

      Особенно по тем из них, что обычно (хотя, возможно, не слишком уверенно) называют ранними: в списках большинства людей непременно будут фигурировать «Хармид», «Гиппий Меньший», «Ион», «Лахет», «Лисид», «Критон» и «Евтифрон», а также «Апология». Другие диалоги, содержащие явственно сократический материал, это «Горгий», «Менон», «Протагор», первая часть «Республики» и, я полагаю, «Пир».

      21

      Для изучения альтернативных взглядов на Сократа см., например: Ксенофонт «Воспоминания о Сократе» (нравственный авторитет, гуру); Аристофан «Облака» (ученый, опытный публичный оратор); Властос «Сократ – парадоксалист и философ-моралист» и другие сочинения, перечисленные в разделе «Дополнительное чтение», за исключением статьи Пеннера, у которого Сократ предстает философом более сложным и изощренным, чем у автора данного очерка.

      22

      См., например: Горгий. 466А-468Е; Менон. 77А-78В.

      23

      «Принимать во внимание точку зрения собеседника» – этот аспект философии Сократа, возможно, особенно заметен в «Критоне» и в «Пире», хотя он очевиден

Скачать книгу