LITMIR.BIZ

Скачать книгу

за взрослым рассказ по картинке, состоящий из трех предложений.

      Сенсорное развитие

      • Играет в геометрическую мозаику, накладывая фигуры на карточку-образец.

      • По просьбе взрослого дает один и несколько предметов.

      Навыки самообслуживания

      • Ест самостоятельно ложкой и вилкой, но пачкается.

      • Сам одевается, пытаясь застегивать доступные большие пуговицы, липучки, молнии.

      • Самостоятельно садится на горшок.

      Игра

      • Ребенок в игре берет на себя роли (например, играя с куклой, выступает в роли мамы или доктора), таким образом появляются элементы ролевой игры.

      • Дети начинают играть вместе.

      Игры-тесты

      Монолог

      Игра выявит, умеет ли ребенок строить сложноподчиненные предложения.

      В течение 20–30 минут слушайте, о чем говорит ребенок, занимаясь самостоятельно. Можете сделать магнитофонные записи.

      Реакция ребенка. В течение монолога малыш хотя бы один раз употребит придаточное предложение.

      Почему и когда?

      Игра поможет определить, встречаются ли в речи ребенка вопросительные слова «Почему?» и «Когда?»

      В течение 20–30 минут записывайте на диктофон или просто слушайте, что говорит ребенок, занимаясь самостоятельно.

      Реакция ребенка. За это время малыш хотя бы один раз употребит вопросы «Почему?» и «Когда?»

      Геометрическая мозаика

      С помощью игры ребенок научится подбирать по образцу геометрические фигуры и составлять из них изображения.

      Вам понадобятся «Геометрическая мозаика» – четыре набора геометрических фигур основных цветов (треугольник, квадрат, круг, прямоугольник) – и карточки с рисунками («Дом и забор», «Машина», «Неваляшка», «Елочка»), составленными из этих фигур.

      Сначала покажите ребенку, как накладывать геометрические фигуры на их изображения на листе бумаги. Затем покажите, как тем же способом наложения из геометрических фигур можно составить картинки: «Дом и забор», «Машина», «Неваляшка».

      После этого дайте ребенку «Геометрическую мозаику» и карточку-образец с изображением елочки (раньше эта картинка не использовалась). Предложите малышу сделать рисунок, накладывая геометрические фигуры на карточку.

      Реакция ребенка. Малыш должен правильно подбирать треугольники и накладывать их на рисунок.

      Кто ты?

      С помощью игры вы определите, появились ли у ребенка элементы ролевой игры.

      Вам понадобятся разнообразные сюжетные игрушки для игры в «доктора», «парикмахера», «шофера», «продавца».

      Разложите в комнате предметы, необходимые для сюжетных игр. Наблюдайте за игрой ребенка в течение 20–30 минут. Затем спросите: «Кто ты?»

      Реакция ребенка. Малыш в ответ называет свою роль в соответствии с выполняемым действием.

      Какого цвета?

      Игра направлена на то, чтобы ребенок умел называть четыре основных цвета.

      Возьмите по два кубика каждого

Скачать книгу