Малыш учится говорить. Развитие речи от 1 года до 3 лет - О. А. Новиковская Книга российской мамы

Скачать книгу

ребенка понимать несложный рассказ о событиях, которые происходили в его жизни или свидетелем которых он был.

      Расскажите ребенку маленькую историю, состоящую из двух частей. После каждой части задайте малышу по два вопроса.

      Первая часть может быть примерно такой: «На улице выпал снег. Коля с папой взяли санки и пошли гулять». После небольшой паузы задайте малышу вопросы:

      «Кто пошел на улицу гулять?», «Что взяли с собой Коля и папа?»

      Затем продолжите рассказ: «Коля сел на санки, а папа его повез. Сначала санки катились медленно, а потом поехали быстро. Вдруг Коля упал в снег. Коля заплакал, но папа сказал: „Не плачь, Коля! Вставай на ножки. Вези-ка саночки сам. А на санки мы посадим мишку. Пусть он тоже покатается”. Коля перестал плакать. Папа посадил на санки плюшевого мишку. А Коля повез мишку на санках».

      После небольшой паузы задайте малышу вопросы: «На чем ехал Коля?», «Что случилось с Колей?», «Что сказал папа?», «Кого Коля повез на санках?»

      Реакция ребенка. Малыш отвечает на ваши вопросы, пользуясь словами и фразами из 2–3 слов.

      Найди такой же-1

      Игра поможет развить способность ребенка подбирать по образцу и по вашей просьбе предметы трех контрастных цветов.

      Возьмите три пары кубиков красного, синего и зеленого цвета. Расставьте их на столе в следующем порядке: красный, синий, зеленый, красный, синий, зеленый. Дайте ребенку кубик красного цвета и попросите найти такой же. Затем порядок кубиков измените: синий, красный, зеленый, синий, красный, зеленый. Повторите задание.

      В заключение вместе с ребенком постройте три домика: красный, синий и зеленый.

      Реакция ребенка. Малыш должен правильно подбирать кубики по цвету.

      Купание куклы

      Эта игра поможет развить способность ребенка воспроизводить ряд последовательных действий.

      Вам понадобятся кукла-голыш размером 30 сантиметров, губка, полотенце, кирпичик (вместо мыла), ванночка для куклы.

      Подведите ребенка к столу, на котором разложены предметы: ванночка, губка, полотенце, кирпичик. Дайте малышу куклу и скажите, что кукла грязная.

      Реакция ребенка. Малыш выполняет ряд последовательных действий: сажает куклу в ванну, использует кирпичик вместо мыла, трет куклу губкой, вытирает ее полотенцем. Все предметы он использует по назначению. Во время действий может разговаривать с куклой.

      2 года 6 месяцев (28–31 месяц)

      Умения и навыки

      Двигательные навыки

      Общая моторика

      • Может ходить на цыпочках, прыгать, отрывая обе ноги от пола.

      • Пытается стоять на одной ноге.

      • Перешагивает через препятствие (палку, веревку), приподнятое над полом на высоту 20–25 сантиметров.

      Мелкая моторика

      • После показа складывает лист бумаги пополам.

      • Может резать бумагу ножницами при помощи взрослого.

      • Переливает жидкость из одной емкости в другую.

      • Строит башню из восьми кубиков.

      • Делает простые сюжетные постройки, давая им название.

      • Рисует: проводит

Скачать книгу