LITMIR.BIZ

Скачать книгу

руководством заместителя начальника штаба фронта командарма 2 ранга В.М. Злобина. Эта группа, в которую вошел и начальник артиллерии фронта комкор А.К. Сивков, должна была разработать подробную инструкцию по прорыву укрепрайона противника. Результатом данной работы стала подробнейшая инструкция, которая была разослана в войска.

      Начальник артиллерии фронта комкор А.К. Сивков для подготовки раздела инструкции по применению артиллерии привлек группу преподавателей и слушателей артиллерийской академии, работавших в штабе артиллерии фронта. Преподавателями и слушателями академии был разработан новый метод применения артиллерии. Сущность этого метода состояла в следующем. На узком участке прорыва скрытно сосредоточивается большая масса артиллерии, способная разрушить оборону противника. Перед наступлением проводиться мощная артиллерийская подготовка на всю глубину обороны противника. Под прикрытием огня артиллерии для разрушения особо прочных дотов выдвигаются на прямую наводку орудия крупного калибра (152 и 203-мм). Для воздействия по объектам глубокого тыла привлекаются дивизионы тяжелой артиллерии и батареи дальнобойных орудий на железнодорожных установках. Для корректирования огня дальнобойной артиллерии используется авиация. Атака пехоты и танков осуществляется за «огневым валом» артиллерии[56].

      На основе инструкции в войсках была проведена большая и кропотливая работа по подготовке прорыва «линии Маннергейма». 11 февраля 1940 года под мощными ударами нашей артиллерии началось наступление, а 13 марта военные действия прекратились.

      За образцовое выполнение боевых заданий все преподаватели и слушатели академии, принимавшие участие в боевых действиях, были награждены орденами и медалями, а слушателю академии полковнику М.П. Кутейникову было присвоено воинское звание генерал-майор артиллерии и звание Героя Советского Союза.

      Преподаватели и слушатели артиллерийской академии, участвовавшие в боях, провели значительную работу по анализу и обобщению опыта прошедшей войны. В 1940 года в академии были проведены две конференции: в марте II научно-техническая, в мае III военно-научная. Основным докладчиком на III конференции был комдив Л.А. Говоров. Его доклад на тему «Основные вопросы боевого применения артиллерии при прорыве по опыту Карельской операции» привлек внимание всех ученых академии[57].

      После Советско-финляндской войны слушатели Академии Генштаба также вернулись к учебе. «На академии, – вспоминал С.М. Штеменко, – заметно стали сказываться выводы, сделанные высшим командованием из опыта только что закончившейся войны. Была значительно поднята дисциплина. Из учебного процесса изымалось все отжившее, устаревшее. Особый упор делался на полевую выучку, на разработку сложных форм операции и боя, умение организовывать взаимодействие войск. Воспитательная работа перестраивалась таким образом, чтобы формировать командиров, готовых к любым испытаниям»[58].

      Тем

Скачать книгу