ТОП просматриваемых книг сайта:
Общая и прикладная этнопсихология. С. А. Таглин
Читать онлайн.Название Общая и прикладная этнопсихология
Год выпуска 2005
isbn 5-87317-215-3
Автор произведения С. А. Таглин
Жанр Учебная литература
Издательство Товарищество научных изданий КМК
Более двадцати лет назад, в 1982 г., С. Бочнер одним из первых, как известно, попытался выделить и описать последствия межэтнических отношений как для групповой, так и для индивидуальной идентичности [6]. Его типология последствий для группы мигрантов включала такие категории как:
• интеграция, т. е. сохранение прибывшей группой своей культурной идентичности при одновременном принятии элементов культурной идентичности доминирующей группы;
• ассимиляция, т. е. постепенная добровольная или вынужденная утрата мигрантами своей культурной идентичности и принятие взамен этого норм и ценностей доминирующей группы вплоть до полного растворения в ней;
• сегрегация, т. е. ориентация на раздельное развитие групп;
• геноцид, т. е. ориентация на намеренное уничтожение группы.
Последствия миграции для индивида определялись соответственно с помощью следующих условных наименований:
• при интеграции – «посредник» или «медиатор», творчески синтезирующий обе культуры;
• при ассимиляции – «перебежчик», изменяющий своей культуре в пользу культуры доминирующей группы;
• при сегрегации – «маргинал», колеблющийся между двумя культурами и переживающий в результате этого тяжелый внутриличностный конфликт и путаницу при идентификации;
• и, наконец, при геноциде – «шовинист», преувеличивающий значимость своей культуры ценой умаления ценностей чужой.
Приведенная типология в конце 1980-х – начале 1990-х гг. была творчески пересмотрена Джоном Берри [5]. Работая над ней, исследователь перенес акцент с последствий межгрупповых взаимодействий на их начало, предположив, что и сам межэтнический контакт и процесс психологической адаптации мигранта будет во многом зависеть от того, какой аккультурационной стратегии придерживается индивид. С точки зрения Берри, для определения индивидуальных ориентаций на аккультурацию необходимо выяснить позицию индивида в двух основных вопросах. Первый касается отношения к собственной культуре, ее ценности для индивида и необходимости сохранения и развития собственной этнокультурной идентичности. Второй направлен на определение отношения индивида к группе контакта: насколько взаимодействие