Нейропсихолог родителям: как помочь ребёнку? - Елена Созончук

Скачать книгу

несколько месяцев. Это зависит от особенностей проблемы и можно определить только во время работы. Кроме этого, для закрепления достигнутых на сеансе результатов, мы даём упражнения для ежедневного выполнения дома.

      С нашими иногородними клиентами мы работаем в сжатые сроки, увеличиваем частоту сеансов в неделю, учитывая длительность их пребывания в Санкт-Петербурге. В таком случае результат терапии является отсроченным на те же три месяца.

      Некоторые родители спрашивают нас: «А если не лечить, например, СДВГ или энурез (или другую проблему), то они ведь сами проходят с возрастом?» Отвечаем так: «Нет, бесследно неврологические нарушения здоровья не проходят, с возрастом они лишь трансформируются сначала в подростковые проблемы (эмоциональные, поведенческие и др.), а потом во взрослые – фобии, депрессии, панические атаки и другие…»

      Поэтому давайте не будем терять драгоценного времени и поможем детям стать здоровыми и успешными!

      Почему первая консультация в нашем центре проводится для родителей без ребёнка?

      Психологам, работающим с детьми, известен тот факт, что часто психологическая помощь нужна, прежде всего, родителям ребёнка, с проблемами которого они обратились к специалисту. В любом случае, без их сотрудничества с психологом, без совместных усилий вряд ли стоит рассчитывать на положительный результат.

      За время многолетней практики работы с детьми мы выработали свой алгоритм такой работы: первую консультацию мы проводим для родителей БЕЗ РЕБЁНКА. Каждому родителю, позвонившему нам по поводу проблем у ребёнка, объясняем наши правила по телефону. Кто-то из родителей соглашается с ними, кто-то удивляется, а кто-то не понимает, почему им нужно на первую консультацию приходить без ребёнка. Ведь проблема-то не у них, а у ребёнка…

      Некоторые родители нам говорят: «И что, Вы даже на ребёнка не посмотрите?» Ведь у них есть опыт обращения к врачу, который сразу приступает к осмотру ребёнка. Но психолог – это не врач, он работает с ДУШОЙ (или психикой). А это тонкая организация, к ней нужно подступаться осторожно, зная, в чём заключается проблема, и с какой стороны к ней подойти. Ведь сам ребёнок, в отличие от взрослого, не может её описать…

      Что нам надо знать прежде, чем начинать работу с ребёнком:

      – В чём суть проблемы?

      – Когда она появилась и какие меры уже предпринимались для её решения?

      – Как ребёнок развивается, начиная с рождения (и даже раньше, с беременности)?

      – Есть ли какие-либо хронические заболевания, не состоит ли на диспансерном учёте у врача?

      – В какой семье ребёнок растёт (полная-неполная, наличие братьев-сестёр, бабушек-дедушек)?

      – Каковы особенности семейного воспитания, системы требований к ребёнку, его отношений с родителями и другими членами семьи?

      – Какая среда ребёнка окружает (детский сад, школа, двор, друзья, кружки, спортивные секции и т.д.)?

      – Как

Скачать книгу