Рукотворная красота. Сборник методических материалов - Ирина Репина

Скачать книгу

взаимодействия педагога с детьми и воспитания (учёт личностных особенностей ребёнка, индивидуальной логики его развития, выбор занятий по интересу, сотрудничество, создание атмосферы творчества и сотрудничества и взаимопонимания)

      ♦ Технологии развивающего обучения (используются различные виды детской деятельности для формирования познавательных, интеллектуальных, творческих качеств личности, совместной деятельности взрослых и детей, а также интеграции в различные виды деятельности.)

      ♦ Проектно-исследовательские технологии (технология проектирования – одна из форм поисковой деятельности, которая способствует развитию творческих способностей детей, интегрированные занятия развивают потенциал детей, побуждают к активному познанию окружающей действительности, развитию мышления и коммуникативных способностей)

      ♦ Игровая технология (игровые моменты проникают во все виды деятельности детей, а также минутки шалости, игровые ситуации, игры-театрализации, драматизации, арт-этюды, ритмопластические этюды, музыкальные игры)

      ♦ Информационно-коммуникационные технологии (ЦОР, мультимедийные средства, презентации, фото)

      Техническое обеспечение: мультимедийное оборудование, музыкальный центр, фотоаппарат, ноутбук, принтер.

      Направления работы по приобщению детей к русской национальной культуре:

      • создание развивающей предметно-пространственной среды

      • знакомство с творчеством русских художников

      • использование народного фольклора (сказок, песен, частушек, пословиц, поговорок и т. п.)

      • знакомство с традиционными и обрядовыми праздниками, разучивание народных песен и танцев.

      • знакомство с русскими и национальными играми народов России.

      • кружковая работа по ДПИ

      Продукт проектной деятельности

      ♦ Выставки творческих работ детей, вернисажи совместных работ детей и родителей «Город Мастеров»

      ♦ Систематизация литературного, иллюстративного материала по теме, оформление наглядно-дидактических материалов: «Русский народный костюм», «Русская народная игрушка», «Моя страна», «Русские забавы», «Золотая коллекция народных игр»

      ♦ Оформление информационных стендов, изготовление буклетов

      ♦ Создание мини-музеев «Народное творчество», «Русская матрешка», мини-библиотеки «Сказки из бабушкиного сундучка».

      ♦ Изготовление декораций, костюмов и атрибутов к праздникам и развлечениям.

      ♦ Пополнение коллекции народных музыкальных инструментов.

      ♦ Создание видеотеки презентаций по тематике проекта.

      ♦ Создание слайд-шоу, видеоотчета по итогам проекта.

      Ожидаемые результаты:

      Создание благоприятных условий для приобщения детей к декоративно-прикладному искусству и реализации совместной творческой деятельности детей и родителей.

      Проявление устойчивого интереса детей к различным видам деятельности:

Скачать книгу