Психологическая культура личности - Константин Романов Университетское психологическое образование

Скачать книгу

суждений. Проведите анализ своего образа по содержанию и знаку.

      4. Опишите один из своих социальных стереотипов.

      5. Опишите одного из персонажей сказки с разных когнитивных позиций (с своей, с позиций основных персонажей), сравните их и сделайте соответствующие выводы.

      6. Опишите одного и того же человека через основные формы психологических знаний: через эмоциональные категории, образы, конкретно-инструментальные схемы и понятия.

      7. Опишите конкретную жизненную ситуацию, в которой происходит актуализация определенной черты характера человека. Опишите варианты его поведения.

      8. Проведите контент-анализ сказок и выделите все формы выражения когнитивного компонента психологической культуры: увидел, смекнул, вспомнил и т. п.

      9. Какие когнитивные ресурсы актуализируются в следующих эпизодах:

      1) Участие в семинарском занятии.

      2) Вождение автомобиля.

      3) Планирование своего дня.

      4) Подготовка сочинения на свободную тему.

      5) Решение психологической задачи.

      6) Дегустация блюда.

      7) Заучивание стихотворения.

      8) Наблюдение солнечного заката.

      9) Проектирование ремонта квартиры.

      10) Подготовка ответа на экзамене.

      11) Настройка музыкального инструмента.

      12) Чтение художественного произведения.

      13) Разработка психологических рекомендаций.

      14) Диагностика заболевания.

      15) Поиск грибов.

      Контрольные тесты

      1. В структуру когнитивного компонента психологической культуру не входят

      а) психологические знания;

      б) эмоции;

      в) психологическое мышление.

      2. Определите, какая функция не относится к когнитивному компоненту психологической культуры

      а) понимание психологического смысла жизненных ситуаций;

      б) понимание природных явлений;

      в) прогнозирование своего поведения;

      г) проектирование разумных способов общения с людьми.

      3. Научные психологические понятия характеризуются

      а) логической противоречивостью;

      б) высоким уровнем обобщенности;

      в) субъективизмом;

      г) неопределенностью значений.

      4. Определите, какой из механизмов и приемов не специфичен для межличностного познания

      а) стереотипизация;

      б) проекция;

      в) эмпатия;

      г) сравнение.

      5. Эгоцентризм – это

      а) склонность к завышенной самооценке;

      б) склонность к не различению своей о чужой когнитивной позиции;

      в) склонность человека видеть мир глазами других;

      г) склонность к переоценке собственных взглядов и мнений.

      6. Определите, как называется феномен пристрастности восприятия другого человека, к которому мы относимся с симпатией

      а) стереотипизация;

      б) эгоцентризм;

      в) проекция;

      г) эффект ореола.

      7. Межличностное

Скачать книгу