Скачать книгу

В конфликте чаще всего бывают активной стороной и четко определяют для себя круг врагов и друзей.

      Эти люди хорошо себя проявляют в работе, дающей им ощущение независимости и возможность проявить себя.

      8. Педантичный (педантичность). У этих людей выражена занудливость в виде «переживания» подробностей, на службе они способны замучить посетителей формальными требованиями, изнуряют домашних чрезмерной аккуратностью.

      Для этих людей предпочтительны профессии, не связанные с большой ответственностью, бумажная работа. Они не склонны к перемене места работы.

      9. Тревожный (тревожность). Люди этого типа акцентуации отличаются пониженным фоном настроения, робостью, неуверенностью в себе. Они постоянно опасаются за себя, своих близких, долго переживают неудачу и сомневаются в правильности своих действий. В конфликты вступают редко и играют пассивную роль.

      Таким людям нельзя быть руководителями, принимать ответственные решения, так как им свойственно бесконечное переживание, взвешивание.

      10. Экзальтированный (экзальтированность). Люди с таким типом акцентуации имеют очень изменчивое настроение, словоохотливость, повышенную отвлекаемость на внешние события. Их эмоции ярко выражены и находят свое отражение во влюбчивости.

      Неудачи и горестные события воспринимают трагически, имеют склонность к невротической депрессии.

Вопросы для самоконтроля

      1 Назовите общие и уникальные черты личности.

      2 Что отражают уровни нравственного развития цивилизаций?

      3 Что Вы понимаете под понятием «задатки»?

      4 Что из себя представляют анатомо-физиологические особенности?

      5 Дайте определение темперамента и его разновидности.

      6 Перечислите основные детерминанты формирования личности.

      7 В чем проявляются способности личности?

      8 Назовите уровни способностей личности.

      9 Перечислите пути выявления способностей.

      10 Что Вы понимаете под мышлением?

      11 Перечислите типы мышления по Павлову.

      12 Что представляет собой характер и его основные акцентуации?

Список рекомендуемых источников

      1 Алиев, В.Г. Организационное поведение: учебник для вузов / В.Г. Алиев, С.В. Дохолян; Минобразования РФ, учеб. – метод. объед. вузов России по обр. в обл. менеджмента. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: ЗАО «Издательство «Экономика», 2004. – 310 с.

      2 Резник, С.Д. Организационное поведение: учебник /С. Д. Резник – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: ИНФРА-М, 2006. – 430 с.

      3 Одегов, Ю.Г. Организационное поведение в структурно-логических схемах: учебное пособие /Ю. Г. Одегов, В.В. Козлов, В. Н. Сидорова. – М.: Издательство «Альфа-Пресс», 2007. – 360 с.

      4 Федорова, Н.В. Управление персоналом организации: учебное пособие. /Н.В.Федорова, О.Ю.Минченкова – М.: КНОРУС, 2005. – 416 с.

      5 Веснин, В. Р. Практический менеджмент персонала: пособие по кадровой работе / В. Р. Веснин. – М.: Юристъ, 2001. – 496 с.

      4 Индивидуальное поведение работников

Скачать книгу