Философия. Курс лекций - В. П. Петров

Скачать книгу

базовых институциональных признаков: свой предмет, свой метод, свой категориальный аппарат, свои законы, свои функции (прагматика).

      Проблемы философии как науки

      Во-первых, онтологические (греч. ontos – бытие и logos – учение). Эти проблемы связаны с исследованием наиболее общих вопросов бытия:

      • что такое бытие и небытие;

      • как понимать материальное и духовное бытие, чем отличается бытие природы, общества и человека;

      • каковы причины развития реального мира;

      • что такое пространство и время как формы бытия;

      • существуют ли законы развития природы, общества и мышления.

      Во-вторых, аксиологические (греч. axios – ценность и logos – учение). В этом разделе философия предстает как целостное учение об основных ценностях жизни человеческого общества и положительного или отрицательного отношения к ним людей:

      • добро и красота;

      • равенство, свобода, справедливость;

      • надежда, вера, любовь;

      • культура и антикультура;

      • ценности и антиценности;

      • идеи и идеалы.

      В-третьих, социальные (лат. societas – общество). Предметный раздел философии, изучающий общественную жизнь. Он получил название «социальной философии». В этом разделе происходит анализ наиболее общих вопросов возникновения, функционирования и развития общества:

      • происхождение человеческого общества;

      • сферы общественной жизни;

      • типы и виды социальных общностей (раса, этнос, народ, нация, страты, группы, классы);

      • типы и виды социальных отношений людей, а также общественных институтов и организаций.

      В-четвёртых, антропологические (греч. anthropos – человек и logos – учение). Этот раздел философии касается всех основополагающих вопросов бытия человека:

      • происхождение человека;

      • сущность и основные черты человека;

      • биологическое и социальное в человеке;

      • сущность понятий: «человек», «индивид», «индивидуум», «индивидуальность», «личность», «персона»;

      • социализация человека (образование, обучение, воспитание);

      • потребности и способности человека;

      • основные типы и виды деятельности человека;

      • межличностные отношения людей: дружба, любовь, брак, семья, верность, преданность, взаимность, поддержка и их антиподы.

      В-пятых, гносеологические (греч. gnosis – знание, познание и logos – учение). В этом разделе философии раскрывается учение о познавательной деятельности человека:

      • способен ли человек познать мир;

      • этапы познания (чувственное, логическое, практическое);

      • методы научного познания;

      • что такое истина и её основные признаки (абстрактна и конкретна, относительна и абсолютна, субъективна и объективна);

      • что является критерием истины, какова роль практики в познании.

      В-шестых, методологические

Скачать книгу